2019小学语文说明文阅读练习：转基因食品

2019-07-22 14:47:00来源：网络

　　参考答案：

　　8、C【解析】C项这句话说明的是转基因食品对生态环境的负面影响，而并非说明“转基因食品对人体的危害”。

　　9、D【解析】

　　A项对应的是4段，这两段阐明了转基因生物对生态环境的负面影响，但原文说这种影响“可能要经过许多年后才能显现出来”，“造成生态系统失衡，最终导致物种退化、减少甚至灭绝”，这是一种潜在的危害，是一种推测。选项表述的“人们发现”，“已使”与之不符。

　　B项对应的内容是第5段“专家警告……对农田和自然生态环境造成更大的危害。”选项说转基因作物不需要使用农药，原文说转基因生物会使害虫产生抵抗性，“就需要喷洒更多的农药”。

　　C项对应的是第5段。这一段举例说明保持生物多样性的重要作用，从而进一步证明转基因作物可能带来巨大危害。但所举的例子与转基因作物的种植没有直接联系。考生容易误解语句之间的逻辑关系。

　　D项对应的答案在文章最后一段。

　　10、【参考答案】

　　①转基因食品对人体的危害

　　②转基因食品对生态环境的负面影响。

　　【评分细则】

　　1、答出一点得2分，答出两点得3分

　　2、没有“用自己的话概括”不得分

　　3、对“危害”的概括不完整(即只答出“对人体”“对生态环境”危害的部分内容)的赋分标准：

　　①对人体危害的具体内容概括出两点及以上得1分，答出一点不得分。

　　②对生态环境危害的具体内容概括出两点及以上得1分，答出一点不得分。

　　【解析】

　　文章第2、3段论述的是转基因食品对人体的危害：①新基因的转入，会产生有毒物质，对人体有害②转基因食品会产生过敏原③转基因食品使人体产生抗药性④转基因食品会改变食物的营养品质。

　　文章第4、5、6段论述的是转基因食品对生态环境的负面影响：①转基因食品会破坏生态系统中的生物种群②转基因生物将增强目标害虫的抗性，将会对农田和自然生态环境造成更大的危害③转基因作物会破坏生物的多样性④基因漂移会产生不良后果。

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