①34一8算的是什么?34一8怎样算呢,也请大家先摆一摆小棒算一算。
学生操作,老师巡视,了解学生的不同摆法。
②在小组里说一说你想怎样计算。
③集体交流,各小组汇报你们是怎样计算的?
生答师板书:
(一)34 一 8 =26 (二) 34 一 8 =26
24 10 20 14
2 6
(4)同桌同学互相说一说34一8你是怎样算的?再指名说一说。
(5)老师小结。
计算34一8的方法不止一种,同学们在计算时可以选择自己喜欢的方法进行计算。
2.小结。
刚才我们学习了两位数减一位数的退位减法,计算时个位不够减,计算时方法不止一种,同学们可以选择自己喜欢的方法进行计算。
三、巩固练习。
1、 完成“想想做做”1。
(1)学生独立用自己喜欢的方法计算。
(2)集体交流,说说你是怎样算的?先算什么,再算什么。
2.完成“想想做做”2。
(1)独立计算。
(2)集体交流,比一比每组的3小题,你能发现什么?
每组中两位数的个位上的数都相同,减数也相同,都是退位减法。
做下面2题时都要用到第一题的结果。减数相同,被减数大,差也大。
3.完成“想想做做”3。
用自己喜欢的方法计算,看谁都能算对。
4.完成“想想做做”4。
出示题目,学生读题后独立完成。
评讲时说说是怎样想的。
得出:一共的本数-还剩的本数=借出的本数。
四、全课小结。
今天我们学了什么?两位减一位数的退位减怎样算?
五、质疑。
六、作业设计。
1、填一填,算一算。
34- 8 =□ 50- 6 =□
□ □□ □□ □
2、口算。
78-9= 58-9= 41-2= 27-9= 82-6= 63-7=
39-9= 86-9= 60-3= 25-8= 70-6= 55-7=
3、列式计算。
①一个加数是32,另一个加数是9,和是多少?
②被减数是53,减数是7,差是多少?
以上是《2019年苏教版一年级下册数学教案:<两位数减一位数(退位)>》的内容,更多苏教版一年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网。
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