新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版数学教案:<可爱的企鹅>》,供老师们参考。
教学目标
1.结合情境图,进一步体会部分与整体的关系,丰富对加减法意义的理解。
2.巩固8和9的加减法,能够正确地计算;会用学过的数学知识解决简单的实际问题。
养成教育训练点
培养学生应用数学的意识和解决问题的能力。
引导学生感受学数学、用数学的乐趣。
教学过程:
(一)创设情境,激发兴趣
师:同学们,想玩猜谜语的游戏吗?
生:(齐说)想。
师:“白衬衣,黑大褂,走起路来左右摆,冰天雪地也不怕。”猜猜是什么动物?
生:企鹅。
师:你们喜欢企鹅吗?
生:喜欢。
师:知道企鹅生活在哪里吗?
生:南极。
师:(出示挂图“美丽的南极”)今天,可爱的企鹅来到了我们的身边,想请你们去帮忙解决一些数学问题,谁愿意去呢?
(二)合作探究,自主学习
师:比一比,看谁今天帮小企鹅解决的问题多。
(挂图上左边原来有6只企鹅,师在冰山上又贴了3只企鹅,演示是从冰山后面走来的。)
师:你们看到了什么?
生:我看到雪地上原来有6只小企鹅在玩耍,后来又从冰山后面走来3只。
师:那么谁能帮助小企鹅提出一个数学问题呢?
生:请问冰山上现在一共有几只企鹅?
师:在图上怎样表示刚才提的问题呢?(师画大括号和问号。)
现在图上多了什么符号,知道它们叫什么名字吗?
在教师的引导下,让学生答出:
“大括号”的样子好像要把上面的这些企鹅怎么样?(合起来。)
本文关键字: 小学数学教案 2019北师大版教案
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