2019年北师大版数学教案：《有几枝铅笔》

2019-08-21 16:58:00来源：网络

　　二、实际操作，动手动脑

　　(1)出示桃子图，让学生看懂图意后，边摆边说过程：先出示1个桃子，再出示3个桃子，然后合在一起。

　　(2)用小圆片摆1+3=4的过程。

　　同桌交流，小组互动，教师巡视，对有困难的孩子给予鼓励帮助。

　　师：把1个桃子(小圆片)和3个桃子(小圆片)合在一起，要求一共有多少个桃子(小圆片)，可以用什么方法计算?你们能列出算式吗?

　　生1：1+3=4

　　生2：3+1=4

　　(3)分别出示桃子图二和图三。

　　让孩子们分别用三角形和小棒摆出图二和图本的情景，并指导学生动手操作独立完成，再让学生说一说。

　　生1：我摆了两堆小圆片，前一堆有两个，后一堆有两个，一共有四个小圆片。用加法算式表示：2+2=4

　　生2：我在桌子上摆了两堆小棒，前一堆有四个，后一堆有一个，一共有五根小棒。用加法算式表示：4+1=5

　　三、启发想象，练习表达

　　师：同学们，通过动手摆卡片，已经对加法有了初步的了解，就让我们一起去看看图片，来说一说你是怎样来摆加法算式的吧!(学生们观看课件，说出加法算式)

　　生1：停车场上有三辆车，又开来一辆车，一共有四辆车。用加法算式表示：3+1=4

　　生2：树上有两只鸟，又飞来了一只鸟，树上一共有三只鸟。用加法算式表示：2+1=3

　　师：同学们请看这是小明的家，小明请大家支他家做客，不过小明说他喜欢聪明的小朋友，必须说出一道加法算式才可以去他家玩，谁想来试一试呀!(观看第23页第四小题，说一说，算一算)

　　生1：小明家墙上挂了1张小明自己的照片，有1张全家的照片，一共有两张照片。用加法算式表示：1+1=2

　　生2：小明家桌子上有两盘梨，左面的盘子里有两个梨，右面的盘子里有两个梨，一共有四个梨。用加法算式表示：2+2=4

　　师：同学们，你们真了不起，观察的很仔细，说的很好，老师真为你们高兴，在你们的身边也有许多这样的加法算式，快认真仔细观察，回家后说给你的爸爸妈妈听吧!

　　以上是《2019年北师大版数学教案：<有几枝铅笔>》的内容，更多北师大版小学教学教案请关注新东方在线小学网。

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