学生分组交流。指名回答,
2.教学例2【继续演示课件“6加几”】。
师:这几道题你会做吗?请你试着做一做。学生独立完成后交流
(可能会出现几种做法:1.想,2.比较:哪种方法能很快说出得数?
(用交换加数的位置,来推算比较简便。)
三、巩固练习【继续演示课件“6加几”】
1.指名叙述图意:左边的叶子上有6只七星瓢虫,右边的叶子上有5只七星瓢虫,一共有多少只七星瓢虫?
学生独立列式解答。
订正:你是怎么计算的?
2.学生自己叙述图意列式解答。
订正:你是怎样计算的?
3.指名口算。
4.学生独立完成下题。
四、课堂小结
今天我们学习了什么?你有什么收获?还有什么问题吗?
五、游戏:投篮【详见探究活动】
典型例题
☆例1.根据得数大小,把下面的算式从大到小排列。
分析:这是算式大小的比较题目。得先算出每个算式的得数,再根据得数大小 确定相应算式的大小。
注意,写的时候,要写算式,不能写算式对应的得数。
答案
☆☆例2.6=( )-( )
分析:此题也可写成( )-( )=6.先想减数可以是几,再想几与6合起来是几,这最后的“几”就是被减数。
此题答案多种,在目前所学知识范围,有10种答案。
答案:
6-0=6;7-1=6;8-2=6;9-3=6;10-4=6;11-5=6;12-6=6;13-7=6;14-8=6;15-9=6.
☆☆例3.从下面五个数中,选数写减法算式。你能写出多少个?11 16 9 7 2
分析:用11、9、2三个数:11-9=2 11-2=9
用9、7、2三个数:9-7=2 9-2=7
用16、9、7三个数:16-9=7 16-7=9
答案:11-9=2,11-2=9,9-7=2,9-2=7,16-9=7,16-7=9.
例4.6+6=□+5 □+5=8+3
分析:解答这两道题时,先要计算出不含有未知数的算式的得数,然后根据这个得数推算出□里填几。
想几和5相加等于12,所以□里填7.
想几加5等于11, ,所以□里填6.
答案
例5.同学们排成一列做操,小明前面有5个人,后面有6个人,这一列共有多少人?
分析:这一列学生共包括3个部分,一部分是小明前面的5个人,另一部分是小明后面的6 个人,第三部分就是小明自己,因此要求一共有多少人,就要把这三部分合并起来,用加法计算,即。
以上是《2019年人教版一年级上册数学教案:<6加几>》的内容,更多人教版一年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网。
微信扫码关注免费领取
英语+新概念学习资料大礼包
推荐阅读
更多>>公告:来自新东方小老师的,免费福利活动!
来源 : 新东方在线 关键字 : 免费福利
微信添加【新东方小老师】免费获得《新概念、剑桥英语》学习资料提示:手机直接加微PC端请扫二维码--------------------------------------
来源 : 新东方在线 关键字 : 新概念英语一二册资料
招生单位所在地(10001)北京大学(11)北京市(10002)中国人民大学(11)北京市(10003)清华大学(11)北京市(10004)北京交通大学(11)北京市(10005)
来源 : 1 关键字 :
7月21日,据河北省教育厅官方微信公众号河北教育发布称,河北省教育厅印发通知,各地各学校加强本轮强降雨天气应对和自然灾害防范工作,各
来源 : 河北教育厅 关键字 : 强降雨天气,河北省,停止线下教学
记者获悉,即日起至8月31日,颐和园、天坛公园、北海公园等北京市属11家公园及中国园林博物馆持续开展一园一品科普品牌活动,发挥市属公园
来源 : 北京青年报 关键字 : 暑期夏令营,公园科普,北京中小学
近日,市教委主任刘宇辉在市民对话一把手节目中透露,本市将结合家长实际困难和需求,对中小学课后服务时间进行优化调整。本市正在考虑通过
来源 : 北京晚报 关键字 : 课后服务,优质课程,中小学,
2021年暑假来临之际,教育部指导全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团,提出2021年暑假中小学生和幼儿护眼要诀,倡导广大中小学生和幼儿假
来源 : 教育部网站 关键字 : 2021暑假,中小学,护眼
7月20日,北京市全面启动12至17岁人群新冠疫苗接种。记者来到门头沟区的接种点,来自首都师范大学附属中学永定分校的中学生正在有序进行疫
来源 : 北京青年报 关键字 : 疫苗接种,北京,中学生
教育部基础教育司司长吕玉刚21日在国新办发布会上说,截至今年5月底,全国10 2万所义务教育学校开展课后服务。近期,教育部作出部署,确保
来源 : 新华社 关键字 : 教育部,中小学,课后服务
7月20日,共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心(CNNIC)、中国青少年新媒体协会在京联合举办网络保护·守护成长主题研讨会,
来源 : 北京青年报 关键字 : 未成年,互联网,