2019年西师大版数学教案:《跷跷板》教案(三)

2019-09-02 17:41:00来源:网络

  新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年西师大版数学教案:<跷跷板>教案(三)》,供老师们参考。

  小学数学一年级上册《跷跷板》的教学设计

  新民路小学 索玉霞

  一、教学目标:

  1.让学生经历比轻重的过程,并能用正确的方法比出物体的轻重。

  2. 让学生探索比轻重的方法并能准确地用语言叙述谁轻谁重。

  二、教材分析

  《跷跷板》一课是一年级上册第二单元的内容,是在学生学习了比较多少和高矮、长短的基础上进行的体验活动。内容选取学生身边的、常见的、较感兴趣的事物,符合学生的年龄特点与生活经验。本节课的教学,让学生通过实践活动,逐步加深对轻重的体验与理解,初步体会借助工具确定轻重的必要性。

  三、教学重点、难点:

  重点:轻与重的含义。

  难点:比轻重的方法。

  四、教法与学法:

  教法:创设情境、引导探究。

  学法:探究体验,归纳发现。

  五、教学准备:

  课件 、 天平

  六、教学过程:

  (一)创设情境,初步感知

  (1)导入:小朋友们,今天老师想带你们去游乐场玩,你们高兴吗?

  (出示课本20页主题图)你能说说他们分别在干什么吗?

  (2)小猴和小熊玩的真开心,你们能学学他们玩耍的样子吗?

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