2019年北京版三年级下册数学教案:《方向与路线》

2019-09-05 18:19:00来源:网络

  新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北京版三年级下册数学教案:<方向与路线>》,供老师们参考。

  北京版三年级下册《方向与路线》数学教案

  教学内容:

  第一课时 辨认方向

  教学目标:

  1、通过观察平面图,培养学生利用方向来描述物体的相对位置。同时,在学生认识了东、南、西、北四个方向的基础上,引入东南、东北、西南、西北四个方向,利用“东南”等表示方向的词语来描述物体的位置。

  2、体验数学与现实生活的密切联系,培养学生提出问题的能力。

  教学重点:

  通过指南针示意图培养学生认识八个方向,并根据一个方向辨认其余七个方向,利用“东南”等表示方向的词语来描述物体的位置。

  教学难点:

  能够用表示方向的词语来描述物体的位置。

  教学过程:

  一、复习导入

  谁愿意说一说我们上学期都认识了哪些方向?再说一说位于自己东、南、西、北四个方向的同学分别是谁?

  二、新授

  (一)师:在生活中,除了听说过东、南、西、北这四个方向之外,还听说过哪些方向词?(板书:东南、东北、西南、西北。)现在就让我们继续认识这些方向。

  1、出示主题图,看看平面图上都有什么?读一读小男孩和小女孩的对话。

  2、通过看图,你还能提出什么问题呢?(看图提出问题,集体解决,复习巩固八个方向,培养学生利用方向来描述物体相对位置能力。)

  3、出示指南针图,认识八个方向的准确位置。(培养学生认识八个方向,并根据一个方向能够辨认其余七个方向。)

  (二)做一做。

  1、利用附页上的圆形纸制作“方向板”。参照指南针示意图。

  2、巩固对八个方向的学习。

  (三)说一说。

  1、在天安门的东南、东北、西南、西北方向各有哪些建筑物?(观察图,用表示方向的词语描述物体的位置。)

  2、你还能提出哪些问题。(培养学生提出问题的能力。)

  (四)练一练。

  1、利用“方向板”描述一下你家的周围都是哪些地方?分别在什么地方?(培养学生联系生活实际,描述物体位置的能力。)

  2、说一说下面几个城市分别在北京的什么方向?

  (1)出示图,观察图。

  (2)汇报。

英语+新概念学习资料大礼包

微信扫一扫 自动获取网盘链接

更多资料
更多>>
更多内容

小学英语资料大礼包合集

扫描下方二维码自动领取

更多>>
更多英语课程>>
更多>>
更多资料