新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版三年级下册数学教案:<一吨有多重>》,供老师们参考。
北师大版三年级下册《一吨有多重》数学教案
教学内容
北师大版小学数学教材三年级下册第47?48页。
教学目标
1.知识技能:结合具体情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际意义,初步建立吨的质量概念。
2.数学思考与问题解决:掌握“1吨=1000千克”,并能进行简单的换算。
3.情感态度:结合具体情境,提高对事物的质量的估计能力。
重点难点
重点:结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量,初步建立吨的质量概念。
难点:掌握“1吨=1000千克”,并能进行简单的换算。
教具准备
多媒体课件一套、25千克大米一袋、2千克沙袋一袋、5千克沙袋一袋等。
教学过程
―、复习旧知,导入新课
1.请同学们拿出带来的物品,谁来介绍一下你带的 物品的名称和它的质量?
2.你是从哪里获得这些信息的?请问字母“g”表示的意思是什么?
3.我们还学过哪些质量单位?用字母怎么表示?
4.谁能告诉大家,千克与克之间的数量关系?
设计意图:复习的目的在于理一理学过的质量单位有哪些,它们之间的进率关系怎样。同时为后续学习埋下伏笔。
二、体验感知,教学新课
1.第一次感受。
今天,老师带来了一个新的质量单位,请大家一起来看看。﹙课件出示)
你知道这个质量单 位叫什么吗?(板书:吨)
你从刚才的图片中获得了哪些数学信息?(主要让学生说说每件物品的质量)(板书:t﹚
设计意图:通过多媒体,让学生直观感受到用“吨”作单位的物品很大、很重。特别是通过这些现实的物品的呈现,激发学生了解有关“吨” 这个质量概念的现实意义。同时能了解到质量单位吨可用字母“t”来表示。
小结:计量较大或大宗物品时,通常用“吨” 作单位。
2.第二次感受。
①那么1吨到底有多重呢?让我 们一起来提一提2千克的沙袋有多重?
请组长把2千克的沙袋拿出来,全体同学提一提。
你们是怎么提的?说说提小袋的感受?(板书:两千克-较轻)
②请小组长把大袋沙袋拿出来,给组员提一提。
谁来说说你是怎么提的,提大袋沙袋有什么感受?
这样的沙袋你能提多少袋呢?
当同学想同时提起几个沙袋显得很困难时,教师作适当的小结。
你想知道这几袋沙袋的重量吗?(板书:5千克--较重)
3.第三次感受。
本文关键字: 小学数学教案 2019北师大版教案
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