2019年人教版二年级数学教案:《口算两位数加减两位数》

2019-09-09 18:32:00来源:网络

  教学要求:

  学会几百几十加几十或几百不进位加法和几百几十减几十或几百的不退位减法的口算方法,并能正确地进行口算。

  教学重点

  学会几百几十加几十或几百不进位加法和几百几十减几十或几百的不退位减法的口算方法

  教学难点

  能正确地进行口算

  教学过程

  一、复习

  出示课本第52页复习题,分别指名回答。

  (1)320是由几个百和几个十组成的?

  320是由多少个十组成?

  (2)20+40+300=    300+400+20=

  60-20+300=    300-200+60=

  由此导入新课。

  二、新授

  揭示课题,板书:几百几十的加减法(1)。

  1、教学例6:指名学生上台摆出教具,先摆出320,再摆出40。

  提问:320加上面0怎么算?要把哪两部分合起来?

  可指名学生上台演示,把2个长条和4个长条合并起来,也就是把相同单位上的数相加,2 个十加4个十等于6个十,即60,300加上60得360。

  教师边说边板书:

  320 + 40 =360      想:20加上40得到0,

  300 20               300加上60得360。

  2、教学例7。出示:360-40=

  引导学生想一想:360减去40怎样算?

  根据学生的回答,教师逐步板书:

  把分解成300与60的和。

  360 - 40 =320

  300      (20)

  60减去40得20,300与20得320。

  教师引导学生小结口算步骤。

  3、完成课本第52页“做一做”习题。

  全班练习在课本上写了出得数后,指名口答并说说口算的步骤,并按三组题进行比较。

  4、教学例8:320+400=720

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