2019年沪教版三年级下册数学教案:《数学广场——搭配》

2019-09-09 18:33:00来源:网络

  生草稿纸连线,并列式计算,汇报:3×2×4=24(种)

  以上每种搭配方法,都会有4种球鞋可搭配,因此再乘4,得24种。

  三、师生互动,灵活运用

  1、模仿练习(P72-2)

  师:其实,在生活中,需要搭配的地方还真不少呢!你们看,在食堂买菜也能用到这个本领。(出示P72-2的图片)大家能根据要求,用连线的表达方式来搭配一下吗?算式怎样列?

  (学生独立完成后核对并列式:3×4=12)

  2、提高练习

  师:小朋友的本领学得真好,为了奖励大家,学校食堂向你们推出了一个优惠活动:(出示红榜)

  即日起,凡在本食堂购买两个不同荤菜的小朋友,可获赠任意一个素菜!

  问:这样的话,可以有多少种不同的搭配方案呢?

  (小组成员自由组合后讨论方案并归纳思考方法)

  3、自选练习

  师:如果你们对食堂的菜谱还不太满意的话,可以从桌上任选一份新菜谱,进行“两荤一素”的搭配。

  (菜谱分A、B、C三种,学生可根据掌握的程度任选一份)

菜谱A

菜谱B
<荤菜> <素菜>
水煮牛肉 炒生菜
白灼草虾 炒空心菜
红烧扁鱼 炒鸡毛菜
糖醋小排 炒橄榄菜
菜谱C
<荤菜> <素菜>
铁板牛肉串 炒杭白菜
红烧鸡腿 麻辣豆腐
茄汁鲳鱼 炒荷兰豆
油炸大虾 炒青菜

  四、小组交流,归纳总结。(略)

  五、检测目标练习:

  1 小红有4双袜子和3双鞋子,可以有几种搭配方案?

  2 小明到科技馆有两座桥可走,过每座桥都有4条路可到达科技馆。他有几种不同路可走?

  教后记:

  以上是《2019年沪教版三年级下册数学教案:<数学广场——搭配>》的内容,更多沪教版三年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网


英语+新概念学习资料大礼包

微信扫一扫 自动获取网盘链接

更多资料
更多>>
更多内容

小学英语资料大礼包合集

扫描下方二维码自动领取

更多>>
更多英语课程>>
更多>>
更多资料