2019年苏教版三年级下册数学教案:《轴对称图形》

2019-09-10 16:47:00来源:网络

  全班交流,出现多种折法,发现对折后都不能完全重合。

  思考:所以这个四边形不是轴对称图形。

  是不是所有的三角形都是轴对称图形呢?你能不能用你手边的工具验证一下。

  你是怎么折的?能完全重合吗?

  所以,三角形有的是——轴对称图形,有的——不是轴对称图形。

  二、画轴对称图形。

  现在如果只给你图形的一半,你能使它成为一个轴对称图形吗?

  书本想想做做地3题,课前大家已回家尝试画了一画,我们先来看几个学生的作业。

  展示错误的答案。讨论:你觉得他画得怎么样?

  生交流,总结得出:先找点,再连线。两点到对称轴的距离一样。

  生动手画第二个图形。会画了吗?请大家迅速画一画第二幅图。

  展示学生作业。

  三、对称图形。

  那你能不能用判断轴对称图形的方法,来自己做一个轴对称图形呢?

  生自己尝试。

  用板贴的方式展示学生作品。我们来看看这些同学的作品,美吗?

  任意指其中一个作品。问:你是用什么方法做的?为什么对折?(对称)

  总结:看来,对称以后的图形特别美丽。看大家这么认真,我们来玩个游戏吧!

  想想做做第四题。

  四、画轴对称图形。

  现在如果只给你图形的一半,你能使它成为一个轴对称图形吗?

  书本想想做做地3题,课前大家已回家尝试画了一画,我们先来看几个学生的作业。

  展示错误的答案。讨论:你觉得他画得怎么样?

  生交流,总结得出:先找点,再连线。两点到对称轴的距离一样。

  生动手画第二个图形。会画了吗?请大家迅速画一画第二幅图。

  五、课堂练习

  1.对称图形在生活中经常能见到,下面我们一起来欣赏它的美吧!(出示著名建筑、剪纸、各国国旗)

  2.在国旗图上。

  3.展示学生收集的轴对称图形的资料。

  若来不及:国旗是一个国家的象征,你能在下面的国旗中,找出哪些是轴对称图形吗?

  六、课外拓展

  看来还有很多学生沉醉在其中。希望大家能运用我们今天学的知识,自己设计出一个美丽的轴对称图形,来装饰我们的教室、你的家。好吗?

  以上是《2019年苏教版三年级下册数学教案:<轴对称图形>》的内容,更多苏教版三年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网


英语+新概念学习资料大礼包

微信扫一扫 自动获取网盘链接

更多资料
更多>>
更多内容

小学英语资料大礼包合集

扫描下方二维码自动领取

更多>>
更多英语课程>>
更多>>
更多资料