2019年沪教版四年级上册数学教案:《大数与凑整》

2019-09-11 18:13:00来源:网络

  新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年沪教版四年级上册数学教案:<大数与凑整>》,供老师们参考。

  沪教版四年级上册《大数与凑整》数学教案

  教学准备

  1. 教学目标

  1.复习大数的读法、写法,复习按四舍五入 法凑整。

  2.掌握用去尾法和进一法凑整。

  3、能根据生活实际的需求将一个数用合适的方法凑整。

  2. 教学重点/难点

  掌握去尾法和进一法的凑整方法。

  三种凑整方法的区别,体会四舍五入法是最常见的凑整方法。

  3. 教学用具

  课件

  4. 标签

  教学过程

  一、新课导入

  2000年,我国进行了第5次人口普查,统计出了我国五十年来人口的增长情况。出示P75我国五十年人口增长统计图!观察这张统计图,你获得哪些信息?

  ①复习大数的读写

  读出1953~2000年全国人口数

  这些数都比较大,读这 些数时,你有什么好办法吗?

  生:读这些数时我可以用四位分级法。

  写出1953~2000年上海人口数

  ②用四舍五 入法凑整

  在我们的实际生活中,表示上海总人口、全国总人口的数量时做不到很精确,这时就需要用“四舍五入”的方法取一个近似数。

  (学生完成P89的表格)

  (前两行老 师指导学生共同完 成,后三行学生独立完成)

  小结:用“四舍五入”法凑整成整亿数看千万位上数的大小;凑整到整百万数看十万位上数的大小,以此类推……凑整到哪一位要看被省略尾数最高位上 的数的大小,大于或等于5的向前一位进1,小于5的省略尾数。

  ③在现实生活中,除了四舍五入凑整法,还有其它的凑整方法吗?这节课我们就继续来研究关于“大数与凑整”的知识。(出示课题)

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