=( ) =( )
(3)试一试: (用递等式计算) 3×3×2 2×4×4
三、巩固练习
1、计算: 0号本上用递等式计算
3×2×5 5×6×2 2×4×8 6×1×8 3×3×7
2、应用题:
(1) 一盒酸奶3元,一组有3盒,妈妈买了2组,一共需要多少元钱?
(2)一盒粉笔有10支,2盒装一箱,3箱一共有几支?
四、探究连除
(一)学习情景2: 32听奶粉可以装几箱?
(1)解决这道题时需要什么信息?你又是怎么想的?
(小组讨论交流)
①比较与上一题的问题之间的区别:例1求总数,2已知总数。
②怎样想?把32平均分成几箱?
③先想什么?再想什么?
④用图示验证算的过程
(2)学生汇报:
先算32听可装几盒? 32÷4=8(盒)
再算8盒可装几箱? 8÷2=4(箱)
(3)这两个式子可以像连乘式子一样合并成一个式子吗?试着写一写,算一算。
① 式子中32÷4算出的是什么?再除以2表示什么?
② 像这样连除的算式计算时该怎么做?
(4)小结:计算连除可按从左往右次序除。
(5)把“32”改成“24”请学生自己算一算。
(6)同桌互相说一说计算的过程与方法。
(二)学习连除计算:
(1)填空:
① 32÷4÷2 ② 72÷8÷3
=□÷ 2(8是哪里来的?) =9÷□(为什么填3?)
=□ =□
(2)计算:
① 81÷9÷9 ② 64÷8÷4 ③ 12÷2÷2
= = =
= = =
(三)拓展有关连除的应用
1、20减半,再减半,得多少?
2、学校总务处最近购买了很多物品,准备分发给各个班级:
(1)每班分到2盒毽子,每盒毽子有10只,二年级5个班级共分到几只毽子?
(2)总务处共买来50块抹布,学校共有5个年级,每个年级有5个班级。平均每班分到几块抹布?
五、总结:今天学习了什么新知识,你掌握了什么新方法?
检测练习:
1、用递等式计算下列各题 (0号本)
4×2×6 3×2×9 2×5×7
64÷8÷2 36÷4÷3 48÷6÷4
2、一盒酸奶3元,一组有3盒,奶奶买了2组,共花去多少元?
2台织布机一天工作8小时,共织布48米,一台织布机每小时可织布多少米?
课后反思:
以上是《2019年沪教版三年级上册数学教案:<连乘、连除(1)>》的内容,更多沪教版三年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网。
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