2019年人教版四年级下册数学教案:《平均数》

2019-09-19 16:51:00来源:网络

  (8+6+9+8+14)÷5

  =45÷5

  =9(本)

  2、拓展提升

  哪一组的成绩好?

  第一小组口算成绩表

  姓名

  孙红

  丁晓

  周玉

  李丹

  合计

  正确题数

  14

  10

  11

  9

  44

  第二小组口算成绩表

  姓名

  张华

  王明

  赵雪

  合计

  正确题数

  10

  12

  14

  36

  第一小组:(14+10+11+9)÷4 =11(道)答:第一组平均每人做对11道题。

  第二小组:(10+12+14)÷3 =12(道)答:第二组平均每人做对12道题。

  3、评价小结

  通过今天这节课,大家有什么收获?小结:平均数是一组数据平均水平的代表,我们可以用“移多补少法”和平均分的方法算出平均数是多少。

  在我们生活中,平均数无处不在,请你读一读下面的话

  1.春节期间丽江旅游人数平均每天为3万人。

  2.丽江旅游收入平均每天为500万元。

  3.丽江今年三月份平均每天气温是15摄氏度。

  4.我校三年级学生平均年龄是9岁。

  5.我校三(1)班平均身高是120厘米。

  6.王老师家2008年平均每月用电85千瓦时。

  7.西部最缺水的地区,平均每人每天用水只有3千克。

  附:板书

  平均数

  移多补少法:将小红移1个给小兰,小明移2个给小亮,最后每个人都是13个。

  平均分:平均数=总数量÷总份数

  (14+12+11+15)÷4 =52÷4=13(个)

  以上是《2019年人教版四年级下册数学教案:<平均数>》的内容,更多人教版四年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网


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