二、 探究新知
1 、呈现与学生生活学习联系较密切的扇形统计图,要求学生说说从这些扇形统计图中各获得什么信息。
2 、用课件出示三种统计图,引导学生观察、比较、分析、发现扇形统计图的与其他统计图的独特点。
3、说说这些扇形统计图中圆表示什么?扇形表示什么?这些扇形统计图中百分数都表示谁与谁的关系
4、板书: 扇形 圆
三、练习巩固
1 用课件出示《我国陆地地形分布情况统计图》
(1)要求认真观察统计图后,说说盆地面积占我国陆地面积的百分之几?
(2)用计算器计算并完成下面的表格。
我国陆地地形分布情况统计表
地形种类 | 山地 | 丘陵 | 高原 | 盆地 | 平原 |
面积/万平方千米 | |||||
丁校 | |||||
丙校 | |||||
乙校 | |||||
甲校 |
2 、根据下面4幅,你能判断出哪个学校的女生人数最多吗?
(1) 如果甲校的学生总人数900人,那么甲校的女生有多少人?
(2) 如果丙校男生与甲校的同样多,那么丙校学生总人数有多少人?
(3) 如果乙校的学生总人数与丙校的同样多,那么乙校男生有多少人?
(4) 如果丁校的男生与乙校的同样多,那么乙校的女生有多少人?
3、 出示课件《中国人口占世界的百分比》和《中国国土面积占世界的百分比》统计图和有关的数据。
(1)中国人口约13亿 (2)中国国土面积约960万平方千米
3 、出示西山村果园各种果树种植面积情况,要求学生根据给出的数据制成扇形统计图。
四 、总结练习
1 、通过今天的学习,你有什么收获
2 、各组交流完成评选工作后,完成数学乐园各小组课堂表现评选结果情况统计表,
3、并根据统计的数据制成扇形统计图。
以上是《2019年北师大版五年级下册数学教案:<扇形统计图>》的内容,更多北师大版五年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网。
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