新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版四年级下册数学教案:<图形分类>》,供老师们参考。
北师大版四年级下册《图形分类》数学教案
教学内容
教材P20~21页。
教学目标
1.知识与能力
通过折、剪、拼等方法,直观的认识三角形和平行四边形,并能说出它们的名称和在生活中的应用。
2.过程与方法
通过动手实践,让学生体会图形的变换,发展学生的空间想象能力。
3.情感态度价值观
培养学生的观察、思维、合作能力,培养辩证唯物主义的观点。
教学重点
直观认识三角形和平 行四边形,知道它们的名称,并能识别这些图形,知道它们在日常生活中的应用。
教学难点
让学生动手在钉子板上围、用小棒拼平行四边形。
教学过程
一、课堂导入
(展示ppt第三张),请同学们看课本20页,说说他们都是什么图形? 是按什么方法分类的?
二、启发思维、引出新知
1.认识三角形
(1)教师出示一张正方形纸,提问:这是什么图形?
生:这是正方形。
师:很正确,那么如果把它对折,变成什么了?
生 :长方形。
师 :很好,那你知道老师 是怎么办到的吗?请小朋友们拿出你的正方形试试看。
学生活动,教师巡视,了解学生折纸的情况。组织学生交流。
师:老师发现同学们都很厉害,可老师还能折出其他的形状,你能吗?
学生活动,教师巡视,了解学生折纸的情况。
师:(展示ppt第四张)那么同学们请看,这就是另一种折纸的方法,这种图 形叫什么?谁能告诉我?
生:三角形。
师:对,就是三角形。
(板书三角形,并展示ppt第四张。)
本文关键字: 小学数学教案 2019北师大版教案
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