2019年沪教版四年级上册数学教案:《大数的认识(第3课时)》

2019-09-24 17:27:00来源:网络

  (一)学习新知

  1.谈话导入:我们已经学会了万以内数的写法,今天我们就来学习亿以内的数的写法。(板书课题)

  2.学习写整万的数。

  (1)媒体出示:澳门特别行政区人口:四十四万

  请同学们在数位表上试一试,写一写

  (2)提问:你们是怎么写的?

  (这个数都是整万的数,只要在万级上写44,然后在个级上写四个0就可以了。)

  (3)练习:

  出示:七万、七十万、七百零八万呢?这些都是整万的数, 请同学们在数位表上试一试,写一写。

  2.学习含有万级和个级两级的数的写法[来源:学.科.网]

  (1)媒体出示:西藏自 治区人口:二百六十一万六千三百

  福建省人口:三千四百七十一万

  (弹性处理:如果学生在写的过程中有困难,教师可以提示:二百六十一万在什么级上写?然后再写六千三百)

  (2)师:写数的顺序和读数的顺序是一样的,先写万级,再写个级。

  (3)练习写数:

  三十二万零六百 二千零五十万七千

  3.引导学生小结。

  师:那大数应该如何进行写数呢?可以类比万以内数的读写,想想方法。

  (独立思考,知名回答)

  学生尝试练习

  学生小结:

  (1)先分级,从高位起,先写万级,再写个级;

  (2)哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写0。

  三、大数的大小比较

  1.出示:书p13/6

西藏自治区云南省浙江省福建省
2616300428800004676980034710000

  师:比一比,下面哪个省的人口最多?你是怎么想?(指名回答)

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