2019年沪教版四年级上册数学教案:《四舍五入法(第1课时)》

2019-09-24 17:27:00来源:网络

  2.练一练:写出与下列各数相邻的整十万数,在最接近 它的整十万数上画“√”。

  

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  重点评讲:747777 、 1250672 。

  3.小结:

  (1)如何写出与一个数相邻的整十万数的方法;

  (2)如何确定与一个数最接近的整十万数的方法。

  (三)相邻的整百万数 。

  1.以题“1250672”为例

  (1)写一写:它接近哪两个整百万数?并写出相应的整百万数。

  (2)说一说:它最接近哪个整百万数?你是怎么想的?

  (3)小结方法。

  设计意图:

  如何写出与一个数相邻的整十万数的方法的教学,引导学生根据前面已有知识进行建模,自己探索,不断扩充认知结构。

  三、巩固拓展

  1.上海市2000年的人口约16737700人,请分别写出与16737700最接近的整万数、整十万数、整百万数。

  2.3□549最接近30000,□中可以填哪些数?

  3.□73201最接近800000,□中可以填哪些数?

  4.说一说与156084500相邻的 整亿数以及最接近的整亿数。

  学生可以采用类推的方法,不断巩固完善认识结构,为以后的学习打下扎实的基础。

  四、课堂总结。

  1.通过本节课的学习,你学到了什么?

  2.引导小结找与一个数最接近的整万数、整十万数、整百万数的方法;并追问它们有何共同点?

  设计意图:

  系统梳理所学知识。

  教学反思:

  建议:

  1.凑整中要适当渗透各种单位的凑整。如:整十、整百、整千。

  以上是《2019年沪教版四年级上册数学教案:<四舍五入法(第一课时)>》的内容,更多沪教版四年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网。


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