2019年苏教版五年级下册数学教案:《画出美丽的图案》

2019-09-24 18:29:00来源:网络

  新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年苏教版五年级下册数学教案:<画出美丽的图案>》,供老师们参考。

  苏教版五年级下册《画出美丽的图案》数学教案

  教学目标:

  1.学生通过欣赏和绘画圆形图案,进一步加深对圆的认识,体会图形的变换,增强空间观念。

  2.学生进一步体验图形与生活的联系,感受平面图形的学习价值,接受美育熏陶,培育创新意识,提高数学学习的兴趣和自信心。

  教学重点:

  用圆规画出美丽的图案

  教学难点:

  感受到由圆组成的图案美

  教具准备:

  圆形图案 尺子 圆规

  教学过程:

  一、前景引入

  1.话:通过本单元的学习,我们对圆有了一定的了解。我们还发现不管是自然现象、工艺品、建筑物还是运动现象中都有圆的影子,真可谓“圆无处不在”。正像一位古希腊数学家所说:“在一切平面图形中,圆是最美的。”我们用圆还可以设计很多的漂亮图案,来装点、美化我们的生活。

  2.赏圆形图案。

  教师出示圆形图案,提问:看了这些图案后,你有什么想法?你也有收集到的这样的图案吗?请你来展示。

  学生展示。

  二、指导作图

  1.话:观察这些图案,我们可以发现它们都是由圆组成的,你想知道它们是怎样画出来的吗?让我们以这个图案为例,一起来分析一下这个图案是怎样画成的吧!

  (1)提问:你认为应该怎样人手进行分析?

  你能看出它是由几个圆组成的吗?小圆与大圆之间又存在怎样的关系?

  (2)小组交流讨论。

  提问:你认为应该怎样人手进行分析?

  (3)小组交流讨论。

  (4)全班交流:明确这个图案中共由1个大圆(外框)和8个同样大小的小圆组成,大圆的半径就是小圆的直径。

  (5)怎么画呢?我们一起来试一试。学生跟随教师的示范进行制作。

  ①画一个直径4厘米的圆,再画两条互相垂直的直径。

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