2019年苏教版五年级下册数学教案:《数字与信息》

2019-09-25 16:19:00来源:网络

  (2)你能说说自己和同学在班级里的编号吗? 知道编号有什么作用吗?(便于管理、登记)

  有些编号是以0开头编号,主要是考虑编号的对象的整体数量,如给1000个以内小朋友编号,可以使用三个数字,如001、002、003…… (3)小结:在生活中,我们常常能见到一些用数字编成的号码,这些号码都表达一定的信息。

  2、看一看。

  (1)分析邮政编码214206表达了哪些信息。 能说说信封上有哪些内容吗? 你知道邮政编码的含义吗?

  (2)阅读并说说邮政编码的结构和每一部分数字所表达的信息。

  (3)试着写写学校及居住地的邮政编码。 说一说各部分表示的含义。

  (4)讨论交流。

  寄邮件时为什么要写邮政编码? 应该怎样写?写在哪里?

  3、比一比。

  (1)小组交流家庭成员的出生日期和身份证号码?

  (2)讨论。

  你能从身份证号码中看出一个人的出生日期吗? 不同的身份证号码里有相同的部分吗? 你知道这一部分所包含的信息吗? 你还有什么发现?

  讨论后汇报交流情况,集体评价。 你知道身份证上的数字编码有哪些用处吗?

  (3)你还见过哪些用数字表达信息的例子?(图书编号、门牌号、电话的区号、超市条形码……)

  用数字编码表达信息有什么好处?(生活便利,查找容易等)

  三、拓展活动

  1、 设计一下我们班同学的学号,使别人能看清你是哪年入学?哪个年级?几班?几号?是男生还是女生?

  2、交流汇报,集体评价。

  四、课堂小结

  通过今天的活动,你有哪些收获?能说说数字信息对生活的帮助吗?

  五、板书设计

  数字与信息

  以上是《2019年苏教版五年级下册数学教案:<数字与信息>》的内容,更多苏教版五年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网


英语+新概念学习资料大礼包

微信扫一扫 自动获取网盘链接

更多资料
更多>>
更多内容

小学英语资料大礼包合集

扫描下方二维码自动领取

更多>>
更多英语课程>>
更多>>
更多资料