2019年北师大版六年级下册数学教案:《比例的认识》

2019-09-28 16:18:13来源:网络

  新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版六年级下册数学教案:<比例的认识>》,供老师们参考。

  北师大版六年级下册《比例的认识》数学教案

  教学目标

  1.在具体情境中,理解比例的意义和基本性质,会应用比例的意义和 基本性质正确判断两个比能否组成比例。

  2.在探索比例的意义和基本性质的过程中发展推理能力。

  3.通过自主学习,经历探究的过程,体验成功的快乐。

  教学重难点

  理解比例的意义和基本性质。

  教学过程

  一、创设情境,提出问题。

  师:上学期我们学过了有关比的知识,说说你对比都有了哪些了解?

  师:今天我们要学的知识也和比有着密切的关系。

  师:今天,小明带来了几张自拍照。仔细观察图片,这些照片中那些像,那些不像?

  二、探索尝试,解释交流。

  1.认识比例及各部分名称。

  师:那两张照片像呢?为什 么?

  它们长和宽的比值相等,所以就像。

  师:它们的比值相等,我们就用等号将两个比连接起来。像这样表示两个比相等的式子,我们把它叫做比例。谁能举几个比例的例子?

  师:你能给比例各部分起名字吗?

  

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  2.练一练:

  下表是调制蜂蜜水时蜂蜜和水的配比情况,根据比例的意义,你能写出比例吗?(写一写,与同伴交流。)

  

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  3.认识比例的基本性质。

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