观察这些比例,除了它们的比值相等外,你还发现什么?
师:谁 愿意谈谈自己的发现?
师:你们这个发现是不是一个规律呢?请同学们来验证一下。
师 :对,在比例里,两外项的积等于两内项的积。这在数学上叫比例的基本性质。
三、课堂练习。
1.
(1)分别写出图中两个长方形长与长的比和宽与宽的比,判断这两 个比能否组成例。
(2)分别写出图中每个长方形长与宽的比,判断这两个比能否组成比例。
2.哪几组的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。
15:18和30:36 4:8和5:20
1/4:1/16和0.5:2 1/3:1/9和1/6:1/18
3.应用比例内项的积与外项的积的关系 ,判断下面哪几组的两个比可以组成比例,并写出组成 的比例。
10:1.5和8:1.2 6:9和12:18
4.根据下面的两组乘法算式,分别写出两个不同的比例。
90.4=1.2 3a=2b
四 、总结:
说说这节课都有哪些收获?
以上是《2019年北师大版六年级下册数学教案:<比例的认识>》的内容,更多北师大版六年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网。
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