6、第三天12时骆驼的体温是多少?
7、骆驼的体温有什么变化的规律吗?
教师小结:骆驼体温随着时间变化而呈周期性的变化。
(二)活动二:蟋蟀的叫声
刚才我们了解到骆驼一些有趣的现象,其实自然界中这种有趣的现象还很多很多,不信,我们来看一看娇小的蟋蟀有什么有趣的现象。
1、请同学们看课本40页第3小题。
2、全班展示,交流。(h=t÷7+3)
3、理解式子中量的变化。
师:如果蟋蟀叫了7次,这时的气温大约是多少?
如果蟋蟀叫了14次,这时的气温大约是多少?
如果蟋蟀叫了28次呢?
你能发现蟋蟀叫的次数与气温之间是怎样变化的?
(三)课堂小结:
1、观察这三道题,你发现它们之间有什么相同的地方吗?
2、例举一个量随着另一个量变化而变化的例子。
(路程)随着(时间)的变化而变化,(气温)随着(时间)的变化而变化,(工作时间)随着(工作总量)的变化而变化,(汽车载重量)随着(汽车的数量)的变化而变化
五、练习巩固,加深理解。
1、连一连,把相互变化的量连起来。
路程 正方形面积
边长 购卖数量
总价 行驶时间
2、填一填。
(1)香蕉的单价一定,购买的( )和( )在发生变化。
(2)轮船行驶的速度 一定, 行驶的( )和( )在 发生变化。
(3)李叔叔从家到厂家骑自行车的( )和( )在发生变化。
3、判断下面两个变量是不是相关联的量。
(1)人的长相与身高。
(2)正方形的边长与周长。
(3)人的身高与跳绳的速度。
(4)每袋米有50千克,米的袋数与米的总质量。
4、举例说一说,下面这两道题中一个量是怎样随另一个量变化而变化的?
(1)一种故事书每本3元,买书的总价与书的本数。
(2)一个长方形的面积是24平方厘米,长方形的长与宽。
六、课堂小结。
这节课就要结束了,能谈谈这节课你的感受或你还有什么问题?
以上是《2019年北师大版六年级下册数学教案:<变化的量>》的内容,更多北师大版六年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网。
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