新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版六年级下册数学教案:<整理与复习>》,供老师们参考。
北师大版六年级下册《整理与复习》数学教案
一、教材分析
北师大版十二册只有两个单元的新授知识,及时整理与复习已学的知识,应该成为学生良好学习习惯的重要方面。在此安排整理与复习,主要是让学生从两个方面思考、整理已学的内容。一方面是将这两个单元所涉及的重要概念和公式、解决问题的方法进行梳理,另一方面是根据已学知识提出问题并尝试解决,这也是为后面的小学毕业总复习做好铺垫,是后继学习中需要经常反思的学习方法和学习习惯。
二、学习目的要求
1、 通过整理与复习,加深对这两个单元知识的理解与掌握,结合学生的实际情况,引导学生自主地将所学的知识进行整理、归纳和反思。
2、 提高学生整理知识的能力,发展学生提出问题和解决问题的能力。
3、 能用已学知识解决一些生活问题,培养学生良好的学习习惯。
三、重点与难点
通过整理与复习,加深学生对这两个单元所学知识的理解与掌握,并能用所学知识灵活解决实际问题。
四、学情分析
学生已经学习了圆柱与圆锥、正比例与反比例两个单元,而且在以前的学习中掌握了一定的整理与复习的方法,知道从那些方面对知识进行整理,即:梳理学过的知识和提出数学问题并尝试解决。
五、教具:课件
六、教学过程
(一)、 揭示课题
我们已经系统的学完了整本书的知识,这节课我们要对几个重点单元的知识进行整理和复习。
(二)、 整理知识 形成网络
请同学们看书回忆一下,你都学会了什么?
(1) 学生独自看书回忆、思考、整理。
(2) 在小组内交流汇报。
(3) 小组合作形成知识网络。
(4) 全班展示各小组的成果,师生进行评价,整理形成完整知识网络。
(5) 完善本小组的整理内容同时对所学知识要点进行理解记忆。
(6) 根据所学知识,你能提出什么问题?
(7) 把提出的问题在小组内解决。
(三)、 运用知识 解决问题
(1) 判断
1. 如果圆锥的体积是圆柱的1/3,那么它们一定等底等高。 ( )
2. 圆锥体没有表面积。 ( )
3. 圆的周长与半径成正比例。 ( )
4. 一堆煤的总量不变,每天烧去的数量与烧的天数成正比例。 ( )
5. 在同一幅地图上,图上距离越大实际距离就越大。 ( )
6. 六⑴班今天的出勤率为98%,来的人数和没来的人数成反比例 ( )
本文关键字: 小学数学教案 2019北师大版教案
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