2020年部编版二年级语文上册期末复习试卷2

2019-11-18 16:40:00来源：网络

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　　(1)我们要( )粮食。

　　(2)我们都要( )珍稀动物。

　　(3)我们要( )学校的一草一木。

　　7.补充四字词语。(6分)

　　神( )活( ) 摇( )摆( ) 灌溉( )( ) ( )穷( )尽 ( )动( )器 ( )海( )家

　　放声( )( ) ( )胜( )迹 ( )( )争艳 ( )( )柳绿 ( )消( )散 ( )山( )川

　　8.句子训练。(5分)

　　(1)连字词成句：怎么跟狼会小羊呢讲道理 ________________________________________________________

　　(2)加词扩句：蓝天上飘着白云。 ________________________________________________________

　　(3)仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。 _______________________________________________________

　　(4)仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 _______________________________________________________

　　(5)改变词序，句意不变：突然，一颗流星划过天空。________________________________________________________

　　二、教材回顾。(10分)

　　1.快乐积累。(4分)

　　(1)遥知____________，____________暗香来。

　　(2)树无根不长，____________________。

　　(3)____________皆图画，____________不文章。

　　(4)飞流直下____________，疑是银河落__________。

　　2.按课文内容填空。(6分)

　　(1)《夜宿山寺》的作者是____代诗人________。诗中形容山寺楼很高的诗句是________________________________________________

　　(2)《登鹳雀楼》一诗中带有深意的诗句是_________________________

　　(3)《难忘的泼水节》写的是______年________与傣族人民一起过______的。__________是傣族最盛大的节日，这天人们相互______表达对彼此的祝福。

　　(4)雪救了_________后化成了______，在太阳的照射下，又变成了________。然后他飞呀飞，飞上天空，又变成了____________。

　　三、主题探究。(6分)

　　为别人着想提示：说明为别人着想的好处。例如，《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天;小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。 _______________________________________________________ _______________________________________________________

　　四、阅读延伸。(19分)

　　(一)课内阅读。(11分)

　　周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 1.用“——”画出表示颜色的词。(3分)

　　2.用“——”画出第二句话中表示动作的词。(4分)

　　3.我会填词语。(不能使用文中的词)(3分)

　　( )的白褂 ( )的长裤 ( )的头巾 ( )的人群 ( )的凤凰花 ( )的象脚鼓

　　4.这段话是写( )(1分) A.傣族人民欢迎周总理。 B.周总理同傣族人民一起跳舞。

　　(二) 。(8分)

　　鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。

　　一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。

　　牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的们。们问这是什么鸟，他回答说：“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。”

　　1.根据自己所知道的，说明鹰为什么能抓走羊羔：_________________ _________________________________________________(2分)