孩子从小学升入初中,不仅是他们学习生活的一个转折点,也是他们人生的一大转折点。有人把中学时代比喻为人生成长过程中成败的“十字”路口, ”初中与小学相比,不论是课程设置、授课方式、管理模式、还是学生本人的身心发展水平都存在着很大的差异,这对每一初一新生来讲都是一个重大的挑战。
一些即将跨入初中或者已经跨入初中的孩子,由于种种的不适应,在过渡期间有可能会出现以下问题:
1、对未来没有目标;
2、自主学习能力欠缺;
3、做事拖延,自律性差;
4、不懂得管理自己的时间;
5、叛逆期心理波动大;
6、迷恋于手机等电子产品
……
在小升初阶段,家长该如何与孩子沟通交流、引导孩子养成良好的学习习惯和行为习惯,尽快适应初中的学习生活,就成为家长所亟待解决的问题。
小升初阶段的“不适应”和“变化”
初中与小学相比,不论是管理模式、课程设置、授课方式、年级设置等,还是学生的身心发展水平等都存在着很大的差异。
知彼知己,方能百战不殆。了解此阶段中孩子会出现和遇到哪些变化,将有利于问题得到解决。
那么,孩子在这个阶段到底会出现和遇到哪些明显变化呢?
六个不适应:
第一,对初中新环境变化的不适应;
第二,对初中学习内容变化的不适应;
第三,对学习思维方式变化的不适应;
第四,对学科科目增加变化的不适应;
第五,对学科难度增加变化的不适应;
第六,对学习时间大幅增加变化的不适应;
四个变化:
第一,初中授课方式发生变化:容量大、节奏快,学习更强调自主性;
第二,孩子身体产生变化:开始逐步进入青春期;
第三,孩子心理出现变化:青春叛逆期开始出现;
第四,关注焦点发生变化:默默开启追星模式。
面对孩子的种种不适应和变化,作为家长,首要工作是要对孩子做好正确的引导和教育工作,才能帮助孩子游刃有余地做好应对。
1、帮助孩子做好心态调整的准备
家长可提前和孩子打好预防针,实事求是告诉孩子初中学习压力比小学更大的事实,让孩子事先做好一定的心理准备。上学前,还可以先熟悉一下新学校(初中),了解一些新学校的概况,对中学生活有一个大致的了解。
当然,还可以在暑假邀请已经上过或正在上中学的堂哥堂姐或表哥表姐等,为孩子介绍一下中学的情况。这些做法都有助于孩子在心态上做好调整,在心理上也有利于“磨合”。
2、推动孩子自主安排学习
初中和小学在学习上有很大的不同,初中学科科目更多,不像小学阶段依赖于老师,在初中阶段更强调学生的自主学习,要想学习好主要靠孩子自身的自觉性。
自主学习主要体现在各种学习习惯上,而良好的学习习惯决定了孩子在学习之路上走得更远。因此,家长要有意识地提前培养好孩子的良好学习习惯。
对即将升入初中的孩子来说,以下这些好的学习习惯要早早养成:
一是要学会预习。有过充分的预习,带着问题听课,能大大提高听课的效率;
二是要学会听课。全身心投入听课,将有效提高听课的质量;
三是学会记笔记。古人讲“温故而知新”,一个完整笔记能够把课堂上的知识点串在一起,帮助“温故知新”。
四是学会反思。
五是学会做作业。核心在于保质保量和在规定时间内完成好作业。
六是学会订正作业。每次碰到做错的题目,准备一个错题本,再次独立完成,看看能否做到举一反三。
七是学会复习。主要在于归纳各种知识点,可以教孩子利用思维导图的方式来帮助复习。
八是学会整理。对平时的各种作业本、试卷、小测等进行分类整理,有利于期末的总复习等。可以按照不同学科准备几个文件夹或资料袋等进行整理,既方便拿取又能保存。
3、帮助孩子学会情绪管理
孩子从小学生开始转变为中学生,作为家长也要在教育引导方式上进行一个转变。家长不仅要善于觉察到孩子的情绪,倾听孩子内心的想法,做到与孩子共情,还要帮助孩子正确表达自己的情绪。
在某种程度上,家长其实也和孩子一样,要学会情绪管理,有效化解小升初阶段所遇到的情绪方面的问题。
4、教会孩子管理好时间
由于初中阶段功课较多,如果孩子能够做到有效管理时间,将在学习等方面取得事半功倍的好效果。
在这方面,家长可以引导孩子把时间具体化,明确规定什么时间做什么事情,今天的事情不拖到明天再做;还可以和孩子一起制定目标计划,把需要完成的任务借助清单罗列出来等。
孩子如果不能成为时间的主人,那也就难以驾驭自己的未来人生!
5、指导孩子做好学习规划
小学和初中在学习内容方面存在很大的差异性,从学科数量来说,小学主要课程大致有语数英等课程;而中学不同,除了语数英之外,还会增加地理、历史、生物、物理、化学等学科。中学学科数量比小学阶段多了好几门。
另外,中学阶段所学的学科知识和小学完全不同,不再是单纯注重基础知识的学习,而是比较注重知识的系统性、灵活性等,需要学生在课后花费时间去消化和巩固。
6、掌握一些必要的辅助学习工具
工欲善其事,必先利其器!让孩子掌握一些学习工具,有助于提高学习效率。比如思维导图就特别适合孩子在阅读、预习新课、复习备考、记笔记、订计划等。
当然,还有其它的一些学习工具,比如大词典、辞海等,这些在中学阶段都是重要的辅助学习工具。
7、鼓励孩子大量阅读课外优秀读物
正常情况下,孩子到了小升初阶段,一般在阅读兴趣方面基本上已经形成了自己的风格。作为家长,要继续引导孩子大量阅读课外优秀读物。
当然,在小升初阶段,孩子阅读的深度和品位等都和小学阶段有不同,家长要多鼓励孩子读一些经典好书。最好的办法是家长陪伴孩子共读好书,巩固孩子的阅读兴趣。
8、强化孩子的学习责任心
家长要引导孩子每日三省吾身,强化孩子的学习责任心——比如:
我今天上课认真听了吗?
我的学习进度跟得上老师吗?
我的作业认真完成了吗?完成速度是否正常?
我今天的学习目标是否实现了?
遇到不懂的问题,我是否经过认真思考再去请教老师?
……
如果家长能够这样引导孩子每天对自己进行全方位“复盘”的话,孩子将很容易获取收获。
9、加强体育锻炼
从学习的角度来说,如果没有一个好身体,将很难应对中学阶段繁重的功课。而且,现在中学都比较重视学生的体育锻炼。
因此,家长在日常中,尤其是在小升初的转折阶段,更不能忽视了对孩子的体育锻炼。
10、提早做好习惯的养成
小升初之后就是暑假,时间比较长,家长可以利用这段时间,帮助孩子开始学习、作息等方面习惯的养成。有利于在暑假之后。尽快缩短孩子在中学阶段的磨合期。
提前在暑假中安排孩子做好学习、作息等方面的准备,对孩子升入初中之后的学习有很多帮助。
11、帮助孩子做好择校准备
大家都知道一所好学校对孩子成长的重要性。为了上一所好学校,多少家长挤破了头。家长可以这几个方面了解学校:
学校管理 学校管理的好差,体现在细节。你去看教室,不妨看看教室的布置,去看宿舍。
校风学风 校风与学风是无形的,却又是有形的。这一点,你可以从学生见到老师和校长的表现中看出,还可以从学校的张贴标语、评比分数、各色海报中看出。最简单的方式,是问一问上届家长。
师资力量 同样分数的学生,在此校,老师是这样做的,在彼校,老师是那样做的,两种做法的差别直接导致了学生未来进入高中有没有后劲。
中考成绩 许多民校的中考成绩都很漂亮,平均分都很高,公办学校都很难相比。但家长不应该仅仅了解这些,还应该问问学生未来的高中出路都是哪些学校,如年级排名倒数20%的学生,最终可以去到什么学校。
升学政策 这里指的是中考。虽然中考相对公平,但民校还是有一些“小政策”的,比如有的民校有创新班,学生可以直升高中本部,有的是前多少名可以签约进高中重点班,这些,可以关注一下。
简而言之,小升初择校考察的是:重环境,重校风,重师资。此外,还需要两点需要关注的是:报考条件&面谈内容。
回到最根本,小升初择校都是基于孩子目前自身的学习能力。选择与孩子能力相当的学校作为目标保底,再根据保底学校冲刺更高的目标学校。所以实力才是硬道理,提升孩子自身的能力水平才是小升初择校的重中之重。
小升初是孩子漫长人生路上遇到的第一个转折点,希望每个父母都能给孩子正确、科学的教育引导,助力孩子平稳过渡到新的环境。
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