文言文阅读练习题不但可以帮助同学们提升学习成绩,还可以帮助老师提升教学质量,所以不论是老师还是同学们都要多看一些文言文阅读练习题。新东方在线小学网整理了<小学语文文言文阅读练习题及答案:贞观政要论忠义(节选)>,供老师和同学们参考。
小学语文文言文阅读练习题及答案:贞观政要论忠义(节选)
冯立,武德中为东宫率,甚被隐太子亲遇。太子之死也,左右多逃散,立叹曰:“岂有生受其恩,而死逃其难!”于是率兵犯玄武门,苦战,杀屯营将军敬君弘。谓其徒曰:“微以报太子矣。”遂解兵遁于野。俄而来请罪,太宗数之曰:“汝昨者出兵来战,大杀伤吾兵,将何以逃死?”立饮泣而对曰:“立出身事主,期之效命,当战之日,无所顾惮。”因嘘唏悲不自胜,太宗慰勉之,授左屯卫中郎将。立谓所亲曰:“逢莫大之恩而获免,终当以死奉答。”未几,突厥至便桥,率数百骑与虏战于咸阳,杀获甚众,所向皆披靡。太宗闻而嘉叹之。时有齐王元吉府左车骑谢叔方率府兵与立合军拒战,及杀敬君弘、中郎将吕衡,王师不振,秦府护军尉尉迟敬德乃持元吉首以示之,叔方下马号泣,拜辞而遁。明日出首,太宗曰:“义士也。”命释之,授右翊卫郎将。
愚按:冯立之言曰“岂有生受其恩,而死逃其难”,此子路所谓食焉而不避其难也。谢叔方亦有慷慨杀身,从容受死之意。二人虽皆受爵,然亦可谓忠义也已。太宗旌之,此正兴王室之所宜然也。若薛万彻①亦可谓忠于所事,始焉与冯、谢无异也,然知进而不知退,终以邪谋就诛,宁不有愧乎!史臣是编,书冯、谢于忠义之首,万彻乃削而不书,厥有旨哉!
(选自唐吴兢《贞观政要论忠义》中的第一章)
注
①:薛万彻:按《通鉴》,武德九年六月,冯立闻建成死,乃与护军薛万彻、齐府左车骑谢叔方帅东宫、齐府精兵二千,驰赴玄武门。敬君弘、吕世衡力战,皆死之。万彻欲攻秦府,尉迟敬德持建成、元吉首示之,宫府兵将遂溃。万彻亡入终南山,冯立解兵逃于野。高祖既赦天下,冯立、谢叔方皆自出,万彻亡匿,屡使谕之,乃出。
7.对句中加点词解释不正确的一项是
A.立谓所亲曰亲:亲属
B.微以报太子矣微:无
C.太宗旌之旌:表彰
D.宁不有愧乎宁:难道
8.加点词意义相同的一组是
A.遂解兵遁于野欲勿与,即患秦兵之来
B.将何以逃死宫府兵将遂溃
C.乃持元吉首以示之明日出首
D.愚按按《通鉴》
9.对“之”和“以”的意义和用法的判断,正确的一项是
(1)太子之死也从容受死之意
(2)终以邪谋就诛以死奉答
A.两个“之”字不同,两个“以”字也不同
B.两个“之”字相同,两个“以”字不同
C.两个“之”字不同,两个“以”字相同
D.两个“之”字相同,两个“以”字也相同
10.全都能表现冯立对隐太子“忠义”的一组是
①率兵犯玄武门,苦战②当战之日,无所顾惮
③授左屯卫中郎将④杀获甚众,所向皆披靡
⑤俄而来请罪
A.①③B.③④C.①②D.②⑤
11.对以上一段文字,理解、分析、评价正确的一项是
A.冯立、谢叔方先司职东宫,效命太子,可谓忠义;后来虽然都接受了太宗的封爵,改事新主,作者认为也不失忠义。
B.薛万彻忠于李建成,始终隐匿不降,他不能顺应时政,臣服太宗,终被处死。对照万彻,愚者评价说冯、谢二人“宁不有愧乎”。
C.对玄武门事变这一史实,《贞观政要》和《通鉴》两部史书记载没有什么不同。
D.吴兢把冯、谢二人的事迹放在《论忠义》的第一篇中,并且根本不提薛万彻。
12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
立出身事主,期之效命,当战之日,无所顾惮。(5分)
译文:
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