小学语文文言文阅读练习题:张惠言送张文在分发甘肃序

2020-02-04 18:53:00来源:网络

  文言文阅读练习题不但可以帮助同学们提升学习成绩,还可以帮助老师提升教学质量,所以不论是老师还是同学们都要多看一些文言文阅读练习题。新东方在线小学网整理了<小学语文文言文阅读练习题及答案:张惠言送张文在分发甘肃序>,供老师和同学们参考。

  小学语文文言文阅读练习题及答案:张惠言送张文在分发甘肃序

  古之所谓良有司者,不待其莅政治民也,观其所以汲汲者,则其于守也可知矣。是故有躁进之心,则必有趋势之术;有患贫之心,则必有冒货之渐。虽有特达之才,廉耻之念,其入于势利也,犹靮[1]之在项,幂之在目,而以旋于磨,虽欲自拔其足,其势固不得已。

  呜呼!今之有志于吏道者鲜矣。今各省自州县至丞尉,谒吏部而出者,岁数百余人。其人皆有司牧之责,其间亦有知名义识廉耻者。然吾观其所以进争尺寸之捷,较出入之势,进退之械,则未有不求熟者。及其选而得官,则哗然曰:某地善,某地恶。得之者忻戚色然。问其所以为善恶者,则非政之险易也,非民之淳浇[2]也,曰某地官富,曰某地官贫。呜呼!士未莅官,未治民,而所汲汲者如此,古之良有司其终不可见乎!

  海盐张文在,强毅慷慨,喜任侠,然敦为孝弟。少举于有司,困不遂,走京师,供事国史馆,积若干年,以勤能,例得府经历。又几年,史馆移选人入吏部,文在例得与,而主者抑之,不得选。今年秋,以赀入,请试用,分发得甘肃。甘肃地边塞,民穷官贫,自长吏以下,不能具舆马。士大夫宦者,视为畏区。而文在以磊落才,抱负奇气,浮汩为吏十余年,更偃蹇摧困,始得一官,而当远绝西徼[3],家又甚贫,虽相知者皆为文在不乐。而文在处之晏然,且曰:吾闻甘肃,民朴而政简,长官无奔走,宾客无徭役,此真吾所乐者。君子于是知文在之贤,其不躁进也,其不患贫也,其有守也。他日莅政治民,其为良有司也无惑焉!

  于其行也,序以送之。

  选自《清文选》

  【注释】[1]靮:马缰。[2]淳浇:敦厚和浮薄。[3]西徼:西方的边界。

  8. 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

  A. 不待其莅政治民也 莅政:当政、执政

  B. 其人皆有司牧之责 司牧:管理、统治

  C. 然敦为孝弟 孝弟:对父母孝顺

  D. 而文在处之晏然 晏然:平静安定的样子

  9. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

  A. 则必有趋势之术 则无望民之多于邻国也

  B. 及其选而得官 此四君者,皆明智而忠信

  C. 以勤能,例得府经历 焚百家之言,以愚黔首

  D. 其为良有司也无惑焉 其闻道也固先乎吾

  10.文中画波浪线的句子,断句最合理的一项是

  A. 其入于势/利也犹靮之在/项幂之在/目而以旋于磨/虽欲自拔其足/其势固不得已。

  B. 其入于势利也/犹靮之在/项幂之在/目而以旋于磨/虽欲自拔/其足其势固不得已。

  C. 其入于势利也/犹靮之在项/幂之在目/而以旋于磨/虽欲自拔其足/其势固不得已。

  D. 其入于势/利也犹靮之在项/幂之在目/而以旋于磨/虽欲自拔/其足其势固不得已。

  11.下列各句中,属于良有司应有表现的一项是

  A. 有患贫之心,则必有冒货之渐

  B. 进退之械,则未有不求熟者

  C. 士大夫宦者,视为畏区

  D. 其不患贫也,其有守也

  12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

  A. 作者感叹有志于实践为官之道的人太少了,因为那些当官之人虽然都负有管理百姓的责任,但其中已经没有懂得名誉道德知道廉耻的人了。

  B. 有突出的才能,有廉耻观念的人,他一旦陷入权势、利益之中,就很难成为一个名符其实的好官了。

  C. 张文在少年被有司选拔,却困窘不得志,在国史馆供事若干年,后来,张文在捐官进入吏部,被派发到甘肃某地。

  D. 作者赞叹历经摧困始得边地一官的张文在是良有司。全文前后呼应,把一个风尘小吏的坚强而有操守的品质刻画得非常生动。

  13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

  (1)观其所以汲汲者,则其于守也可知矣。(3分)

  (2)古之良有司其终不可见乎!(2分)

  (3)文在例得与,而主者抑之,不得选。(3分)

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