小学语文文言文阅读练习题及答案：公孙龙子·迹府

2020-02-07 19:42:00来源：网络

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　　参考答案：

　　5.B

　　6.D

　　7.C

　　8.C

　　(1)先生用来教训我的东西，是有点像齐王对尹文所谈的那样。

　　(2)哪里是个士人呢?遭受欺负而不敢争斗，多么耻辱!受人侮辱而不知羞耻的人，我是决不会用他为臣的。

　　(3)现在有位君主，打算治理他的国家，人民有过错便处罚他，没有过错也要处罚他。

　　【解析】

　　5.试题分析：B项，处：对待。对此类题的解答一定要学会推断，推断的方法很多，最根本、最实用的是语境推断。无论是做实词选择题还是翻译题，考生都要有强烈的语境意识，即把这个词放在句中解，把句放在文中读。只有建立并强化了这个意识，推断才有保障。具体可采用联想(联想课文语句)推断、语言结构推断、辨析词性推断、语法分析推断、语境分析推断、邻字(同义复词、偏义复词)帮助推断等方法。

　　【考点定位】理解常见文言实词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

　　6.试题分析：本题考查文言虚词的意思和用法。应结合虚词在句中的位置和其前后词的词性进行解答。D而：转折A之：取独;定语后置的标志B也：句末语气助词表肯定;句中语气助词表停顿C即使;虽然。因为高考虚词的考查多采用课内外相结合的方式，课内的例句多是一些较典型的用法，应是考生熟知的，所以我们只要知道课内例句中虚词的用法，将它代入另一句中去检验，就可以推断用法是否相同。《考试大纲》中列举了应掌握的18个文言虚词，应熟练掌握。可用已知词代入未知句中，联系上下文具体语境看意思是否一致。有时可通过虚词在句中的具体位置来判断。

　　【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

　　7.试题分析：做好本题，要掌握文言断句的基本原则： 1.要通读全文，仔细体会词、短语以及句子之间的联系。2.要先易后难，把会断的句子先断开，逐步缩小范围，直到把所有的句子都断开。3.要重视内容，断完后根据句子的含义、文章的内容再核对一遍。臣居鲁，侧闻下风，高先生之智，说先生之行，愿受益之日久矣，乃今得见。然所不取先生者，独不取先生之以白马为非马耳。

　　【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

　　8.试题分析：C项，这是孔穿的观点。此类题一般以选择题的形式考查，选项按原文顺序，依次对内容进行分析、概括，其中一个错误项的错误设置有隐蔽性和迷惑性，它往往在大体正确的前提下设置一些与原文时间、地点、人物及事件不符的内容、词语。做题时要仔细推敲，认真比对。此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果(或因果倒置)、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。解题时考生应审准题干，依文索义，正确分析。

　　【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

　　【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。

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