参考答案:
一、看拼音写词语。
(指针)(帮助)(导演)( 永远)( 碰到)
( 特别)(积雪 )(稠密 ) ( 果实)( 一盏 )
二、选择正确的读音,在上面打“√”。
指针(zhēn ) 帮助( zhù) 主要(yào)
要( yāo)求 分(fēn)辨 水分( fèn)
三、比一比,再组词。
指(手指) 助(帮助) 碰(碰巧) 积(积雪)
脂(油脂) 且(而且) 哑(哑巴) 和(和好)
四、近义词。
辨别——(分辨) 指导——(指引) 慌张——( 慌忙)
忠诚——(忠实) 特别——( 特殊) 永远——(永久 )
五、反义词。
阳——(阴 ) 稠——( 稀) 快——(慢 )
镇定——( 慌张) 特别——(普通) 永远——( 暂时)
六、我给字做加减法。
针-(钅)+(亻)=(什) 稠-(禾)+(讠)=(调)
七、选词填空。
辨别 辨认
1、他(辨别)声音的能力很强。
2、我无法(辨认)他那潦草的字迹。
镇定 慌张
3、当遇到火灾时,我们每个人都要( 镇定 ),不要( 慌张)。
八、根据课文内容填空,并回答问题。
1、大自然有很多天然的指南针。课文介绍了( 太阳 ),( 北极星),(树枝),( 雪)。中午的时候太阳在(南边),地上的树影指着( 北方);北极星永远高挂在(北方);大树枝叶稠的一面是(南方),枝叶稀的一面是(北方);沟渠里的雪的化得快的一面是(北方),化得慢的一面是( 南方 )。
2、枝叶的稠与稀与什么有关,请在( )打“√”
(1)与枝叶的形状有关。( )
(2)与太阳光的照射时间有关。(√)
(3)与枝叶的颜色有关。( )
3、你还知道哪些大自然的指南针,请仿照课文的2-5节写一写。
九、阅读短文,回答问题。
1、盘子的响声引起了帕斯卡的思考,他提出了什么问题?请在文中用“—”画出来。
刀敲打盘子时能发出声音,为什么刀离开盘子,声音不马上消失呢?
2、帕斯卡发现了__声学的振动__原理。
以是<部编版二年级下册语文第六单元《要是你在野外迷了路》同步练习>的内容,更多小学同步练习请关注新东方在线小学网。
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