小学动态
五年级《解简易方程》教学设计 解简易方程 教学内容:人教版五年级上册第68页 教学目标: 1、进一步掌握等式的性质,会运用数量关系式或等式的基本性质对解方程的过程进行语...
五年级下册《打电话》课堂实录与评析 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》五年级下册第132页。 【教学目标】 1.通过小组合作的探究活动,综合运用所学...
五年级《分数混合运算二》教学设计 教学内容 北师大版实验教材,五年级下册58、59页。 学习目标 知识技能:利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题,体会整数运...
五年级数学《位置》评课稿 忙忙碌碌,一周时间转瞬即逝。每天,上课、批改、搞活动,很是充实。今天,忙里偷闲,挤出两节课,仅供反思。 上周五,姐妹们又一次聚首,慧颖很辛苦,...
五年级《平行四边形的面积》教学设计 教学内容:小学数学五年级上册第87--88页 教学目标: 知识与技能目标:理解并掌握平行四边形面积计算公式。 过程与方法目标:能够...
《长方体和正方体的表面积》说课稿 一、教学目标 1、认知目标: 帮助学生认识长方体和正方体的表面积的意义,由此建立表面积的概念。 2、能力目标: ⑴学生在理解长方体...
《同分母分数加减混合运算》说课稿 一、说教材 《同分母分数加减法》是义务教育课程标准实验教科书小学数学(青岛)版五年级下册第三单元《剪纸中的数学》的内容。我所讲的是第一课...
人教版五年级《异分母分数加减法》评课稿 李实存老师执教的《异分母分数加减法》教学设计条理清晰,有张有弛,朴实之中闪着亮点: 一、引入巧妙、新颖。 首先由折纸活动引入,...
五年级《平行四边形面积》教学设计 教学内容:冀教版五年级上册56——57页 教学目标: 1、经历动手操作、讨论、归纳等探索平行四边形面积公式的过程。 2、探索并掌握平...
五年级《组合图形的面积》教学设计 教学目标: 1、在自主探索活动中,理解计算组合图形面积的多种方法。 2、能根据各种组合图形的条件,有效地选择计算方法并进行正确的解答。...
五年级数学《最大公因数》评课稿 在晚自习上,我观看了王**老师讲授的《最大公因数》这堂录像课。王老师这节课,听后给人的感觉是“很扎实”,每一个教学环节都很到位,教师让学生在...
《打电话》说课稿 各位老师,各位评委,大家好! 今天我上的“打电话”这节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册第132~133页的内容。这是一节综合应用课...
五年级《分数的意义》教学设计 教学内容:分数的意义是人教版五年级下册《分数的意义和性质》中的教学内容。 教学目标: 1、 初步理解单位“1”和分数单位的含义,经历分数意...
《同分母分数加减法》说课稿 各位评委、老师大家好! 我是来自于松北区乐业中心校的张静,我今天说课的题目是《同分母分数加减法》,下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教...
听了王立平和李静两位老师执教的《分数的意义》很有收获,下面就这两节课谈谈自己的一些看法和体会, 王立平老师的课给我总的感受是课堂气氛活跃,师生配合默契,学生学习兴趣浓厚,...
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