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湘教版《幸福鸟》说课稿 尊敬的各位评委、老师，大家好！ 今天我说课的内容是《幸福鸟》。下面我就对本课第二课时教材方面、教法学法、教学过程及板书设计四方面对这篇课文作一个...
《乡下人家》说课稿 我说课的内容是人教版小学语文四年级下册的第21课《乡下人家》。本次的说课我设计了说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五各方面。 一、说教材：...
四年级语文《祁黄羊》说课稿 《祁黄羊》这篇课文是一个历史故事，讲了春秋时代晋国的中军尉祁黄羊让位荐贤的事，表现了他“外举不避仇，内举不避亲”的思想境界，塑造了一个做事出以...
《但愿人长久》 关于教学设计 一 教学目标 1能独立认识本课生字“轼、廷、皓、辙、婵、娟”；积累词语“朝廷、皓月当空、手足情深、埋怨、十全十美、吟诵、婵娟”。理解“婵娟、皓...
人教版《去年的树》说课稿 一、说教材 《去年的树》是人教版第七册第三组中的一篇精读课文，讲述了这样一个哀婉动人的故事：鸟儿和树是好朋友，鸟儿天天唱歌给树听，冬天即将来临...
《九寨沟》第二课时说课材料一 一、教材分析 《九寨沟》是苏教版小学语文教材第七册第九篇课文。文章以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然...
《去年的树》说课稿 一、说教材 《去年的树》是义务教育课程标准实验教科书人教版四年级上册语文第3组的一篇讲读课文。本文属拟人体童话，讲述的是这样一个故事：鸟和树是好朋友，...
人教课标版四年级 《和我们一样享受春天》说课稿 一、首先说教学内容： 本这单元的主题是“战争与和平”。我要说的是九年义务教育实验教材小学语文第八册第16课《和我们一样享...
《桂花雨》说课设计 今天我说课的内容是四年级第11课《桂花雨》，重点在第二课时。我将从教材、教学重难点、教法学情和教学反思这四方面来阐述。 说教材 课文以“桂花雨”为题...
《搭石》课堂实录 执教：张慧 师：（出示课文插图）图片上这个美丽的地方是诗人刘章的家乡，在这里最使他难忘的是这小溪里的一块块石头，家乡的人们管这叫做——（生：搭石）这节...
《礼物》说课 说教材： 《礼物》是义务教育课程标准试验教科书三年级下册第一单元的第一篇课文，本单元的主题是亲情。这是一首儿童诗，全诗共五小节。以第一人称“我”的口吻向读...
四年级《桂林山水》教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落 2、引导学生抓住重点语句理解课文内容，感受漓江的水、桂林的山独特的美，培养...
授课教师孔玥课型新授授课时间2013.3授课班级四年一班教学内容10黄河是怎样变化的课时一课时教学目标知识与技能认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容。过程与方法正...
《生命的壮歌》说课稿 一、教材体系 苏版教材第八册第五单元的第二篇课文《生命的壮歌》。本次说课以第二篇短文的教学程序为例。 苏版教材的基本特点是凸显工具性和人文性的统...
一、说教材 1．教材分析 《爬山虎的脚》是六年制小学语文第七单元的一篇讲读课文。课文按照从整体到部分再到细节的顺序，介绍了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状、特点以及是怎样用...
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