五年级英语教案:人教版Unit1.第六课时

2016-01-13 15:55:58来源:网络

  整体感知:Who has Robin? Who made Robin?看动画找答案。

  1.理解难点句子My grandpa made him.

  T:OK! Look here, I made a ball.And Oliver’s grandpa made the

  robot.Understand?

  (设计意图:观看动画,初步感知短文内容,并了解机器人的特征。)

  2. 略读:寻找文中描述外貌和性格的形容词,同桌交流。

  3. 细读:What is Robin like? 小组交流robin的信息,并完成练习一。

  4. 细致文本信息,完成判断题。

  Robin is short,strong, clever, strict but not very helpful.

  Robin can speak Chinese and English.

  5. 听录音,跟读强化意群朗读。

  Step 3: Practice

  1.根据板书提示,复述短文。并找同学上台展示。

  2.Let’s check(Listen and circle)

  (1)根据录音内容圈出正确单词。

  (2)在听录音,回答问题。

  3.Let’s wrap it up

  (1)教师讲解be动词,am,is, are

  Be 动词有三个am is 还有are

  I 用am,You 用 are,is 跟着它他她。

  单数跟着is用,复数永远连着are.

  Think and match

  Choose and write

  Step 4:Consolidation and extension

  完成短文第二题,设计自己的机器人

  (根据时间,也可作为家庭作业)

  限时作业:配套练习册

  来源:新东方在线论坛


本文关键字: 五年级英语教案

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