六年级英语教案:牛津版Module2Unit3

2016-01-13 16:39:52来源:网络

  T: Are you…?

  S1:Yes,I am./No,I'm not.

  2.再次播放Listen and say的录音,让学生跟读。然后请一个学生上来戴上眼罩,再请另外三个学生和教师一起参与游戏,在游戏中不断重复问Are you…?

  S1:Are you…?

  S2:Yes,I am./No,I'm not.

  S1:Are you…?

  S3:Yes.I am./No.I’m not.

  3.Listen and guess:猜谜游戏。通过游戏帮助学生操练句型Are you…?先让学生看Play a game栏目的对话,然后请一个学生蒙上眼罩,站在讲台上,另一个学生与他/她打招呼,蒙眼罩的学生根据声音猜猜是谁在打招呼。

  S1:Hello! I'm a girl/boy.

  S2:Are you…?

  S1:No.

  S2:Are you…?

  S1:Yes,I am./No.I'm…

  4.出示Kitty, Alice,Joe,Peter的图片,每次请一位学生上来选择一张人物图片并扮演人物作自我介绍,请其他学生猜猜他/她是谁。21cnjy.com

  Sl:(pick the card of Kitty)I'm a girl.

  Ss:Are you Alice?

  S1:No.I'm Kitty.

  Post-task activities

  1.学生四人一组分角色朗读Listen and say的对话。鼓励学生仿照Listen and say的内容玩捉迷藏游戏,邀请一组学生上来玩游戏。

  S1,S2&S3:One,two,three! Come and catch me.

  S1:I’m a…

  S4:Are you…?

  S1:Yes,I am./No.I'm…

  S2:I’m a…

  S4:Are you…?

  S2:Yes。I am./No.I'm…

  S4:You’re…

  S3:Yes.I'm…

  2.把学生分为四人一组,发给每个小组四张人物图片,请每个组员挑选一张,然后根据图片扮演角色。要求学生用Are you…?句型互相询问对方的身份。

  S1:(to S2)Are you Mr…?

  S2:Yes,I am./No,I'm not.I'm…

  Blackboard Design(板书设计):

  Unit3 Are you Kitty?

  Are you…?

  Yes,I am./No,I'm not.

  来源:新东方在线论坛


本文关键字: 六年级英语教案

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