五年级英语教案:Lesson4 Do They Work?(1)

2016-02-19 17:23:44来源:网络

  3. 情感目标:

  在教学过程中培养学生的学习兴趣,并向学生渗透尊重父母的劳动,劳动最光荣的意识。

  五.教学重难点分析:

  教学重点:熟记职业名词 businessman /doctor /driver /nurse /police /officer /carpenter 。

  灵活运用重点句型:What do they do ?---- He/She is a... How do they go to work?---- By.... 掌握一般疑问句的两种回答方式。

  教学难点:让学生理解主语是第三人称单数时,谓语动词需加“s” 或加 “ es”的规则。

  六.教学课时:新授课(40分钟)

  七.教学过程:

  Step 1 . Class Opening and Review. (复习导课)

  (1) 师生问好。

  Teacher: I am a teacher. I work in a school. I go to school by bicycle .

  (2) 做“Simon Says”游戏复习交通方式。

  drive a car ride a bicycle take a bus walk to school

  (3) 提问 “What do they do ?”复习职业词汇。

  businessman , cashier , driver , doctor , nurse , waiter ,

  teacher , waitress , carpenter clerk , police officer

  (利用多媒体图片复习职业词汇,板书课题)

  Step 2 . New Concepts. (新授)

  1. 新授单词和句子“What do they do ?”

  (1) 教师利用多媒体图片引出新单词businessman /doctor /driver /nurse /police /officer /carpenter 。

  让学生看着大屏幕,教授单词数遍,然后做游戏练习巩固单词。

  游戏练习巩固单词:A.英汉互译,(看着大屏幕,教师说汉语,学生迅速说英语,然后做互换练习。)

  B.学生当小老师,(看着大屏幕,让全班学生指出单词并读出来。)

  C.模仿秀(一名学生不出声,只用口型读单词,让另一个学生猜。)

  D.演双簧(前面一名学生拿实物表口型,全班学生用英语译。)

  E. 短时记忆(卡片贴在黑板上,分组竞赛,迅速拿下一个,猜拿下的是哪个单词。)

  F.开火车(分几组,从第一个人到最后一个人,看最后一个人读的单词是否正确)。

本文关键字: 五年级英语教案

英语+新概念学习资料大礼包

微信扫一扫 自动获取网盘链接

更多资料
更多>>
更多内容

小学英语资料大礼包合集

扫描下方二维码自动领取

更多>>
更多英语课程>>
更多>>
更多资料