4.Watch the cartoon again
请学生说出Bobby丢风筝的经过
5.Read the dialogue after the tape
6.Read the dialogues in roles
7.Act out the cartoon
Step 3 Consolidation and practice
1.Fill in the blanks
According to the content of the cartoon,ask Ss to finish the exercise.
Bobby _____ his new bike.This morning, Tina and Bobby ______ the new kite in the park,but it ________windy in the park.The kite ____high, but it ____too high and they ______ hold onto it.It ______ ________.
2.改错题(请改正每个句子中的一个错误)
How is Jane yesterday?
________________________________
He go to school by bus last week.
________________________________
He goes home at 6:00 last month.
________________________________
I can fly kites seven years ago.
________________________________
He wait for you three hours ago.
________________________________
I can’t domy homework yesterday.
_______________________________
3.Check the answers.
作业设计:
1.Finish some exercises.
2.Read the dialogues of Cartoon Time
3.Enable to act out the cartoon time.
板书设计:
Unit 2 What a day!
教学反思:
来源:新东方在线论坛
本文关键字: 六年级英语教案
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