第二课时
教学过程:
一、复习。
1.说说下面词语的意思:
毫不松弛 料理
2.揭示课题,并板书:
三味书屋
二、新授。
1.让学生读课文,说说课文有几个自然段。
2.教学第一自然段。
指名读课文。
提问:三味书屋以前是什么地方?现在是什么?是谁小时侯读书的地方?
学生说说“书塾”是什么意思,并对“鲁迅”作简单的介绍。
学生齐读这一自然段。
3.教学第二自然段。
(1)学生读课文 ,对照挂图理解句子的意思。
(2)学生讨论:三味书屋是什么样子的?
鲁迅当年是怎样在三味书屋里读书的?
让学生理解《西游记》小说。
学生读这一段。
三、巩固练习。
让学生读课文第一二自然段,说说:三味书屋是什么样子的?是按怎样的顺序写的?
四、课堂小结。
这节课我们学习了课文的第一 二自然段,了解了三味书屋的样子及它的“从前”和“现在”,知道它是鲁迅先生小时侯读书的地方。
五、作业。
读课文第一、二自然段,并练习背诵第二自然段。
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