2019年北师大版数学教案:《摘果子》

2019-08-20 18:28:00来源:网络

  新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版数学教案:<摘果子>》,供老师们参考。

  教学目的:

  1、通过活动,初步感知数的计算与生活的联系。

  2、在具体的情境和游戏活动中,体会减法的含义。

  3、培养学生同桌合作学习,合作操作的能力。

  4、培养学生大胆猜想与语言的表达能力。

  教学重点:

  1、理解、体会减法的含义。

  2、联系生活实际,解决实际生活问题。

  教学设计:

  1、通过主题图,给学生提供生动有趣的学习情境,在情境中培养学生的猜想与语言表达能力,体会减法的含义。

  2、引导学生在动手操作与数学游戏的活动中,领悟减法的意义,并引导学生进行小组合作学习。

  3、联系生活实际,提出数学问题。

  数学问题来源于生活,运用所学数学知识解决生活中的问题,是问题解决的核心。课堂上充分关注学生的生活的事例,引导学生寻找生活事例,加深巩固领会减法的意义,使学生体会到数学就在我们身边。

  教学过程:

  一、创设情境,探索新知。

  1、课件出示主题图,引导学生大胆猜想和培养学生用完整的语句看图说话的能力。

  师:苹果园里的苹果熟了,笑笑提着篮子要去摘苹果。小朋友们,想一想笑笑可能会摘下多少个苹果呢?果树上还剩下多少个呢?

  生1:笑笑会摘下3个苹果,树上还有2个苹果。因为笑笑爱吃苹果,自己吃2个,1个留给妈妈。

  生2:笑笑家有4口人,爸爸、妈妈、笑笑和弟弟,每人吃一个,所以笑笑会摘下4个苹果。

  生3:树上只剩下5个苹果,笑笑会全部摘下来,因为树上没有苹果了,以后就不用再来了。

  生4:我认为笑笑会摘下5个苹果,因为笑笑家里来了2个客人,让每个客人吃1个苹果,会觉得小气,让每个客人吃2个苹果,笑笑自己也吃1个。

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