过渡:其实不仅仅有些物体可以平均分成两份,有些图形也可以这样分的。让学生自学并完成第90页图3和图4,完成后和同位说说你是怎么想的。
汇报
把一个圆平均分成3份,每份是它的三分之一,写作 (板书)
把一张长方形纸平均分成5份,每份是它的五分之一,写作 (板书)
展示不同的涂色方法,让学生明白每份是它的
4、小结:像12 、 、 、 这样的数,都是分数,
我们今天来认识几分之一(板书)
5、以 为例介绍分数各部分的名称。
6、举例生活中用几分之一表示的例子吗?
学生举例。
三、 看书质疑。
请翻开课本第90页阅读,看看有什么疑难请提出来。
四、 巩固练习,拓展应用
1. 基础练习
课本91页做一做的第一题。选择六分之一讲。
2. 综合练习
(1)第94页第1题判断
(2)看图说说
美食广场分了三个区,布局是这样的,请根据提示说一句话
课件出示:( )区占美食广场的( )分之一。
小结:我们讲几分之一的时候,一定要讲清楚它表示谁的几分之一。把谁平均分,就是谁的几分之一。
五、 课堂总结、评价升华
今天你有什么收获?
五、作业设计
必做题:课本94页第3题。
选做题:找出课本89页主题图中,哪些东西可以用几分之一来表示。
板书设计:
认识几分之一
把一块月饼 2份, 二分之一,写作12
把一块月饼 4份, 四分之一,写作
把一个圆 平均分成 3份, 每份是它的 三分之一,写作
把一张长方形纸 5份, 五分之一,写作
像12 、 、 、 这样的数,都是分数
以上是《2019年新课标版三年级上册数学教案:<认识几分之一(五)>》的内容,更多新课标版三年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网。
本文关键字: 小学数学教案 2019新课标版教案
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