2019年北师大版三年级上册数学教案：《1吨有多重》

2019-09-04 18:33:00来源：网络

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　　新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版三年级上册数学教案：<1吨有多重>》,供老师们参考。

　　教学内容：

　　北师大版小学数学教材三年级上册P21~P22

　　教材分析：

　　本单元教材先安排了认识千克和克，再认识吨，最后安排了“搭配中的学问”的内容。“1吨有多重”是本单元的第二课时，主要是结合具体生活情境，感受并认识质量单位吨，掌握1吨=1000千克，能进行质量单位间的简单换算;结合生活实际，解决与吨有关的简单问题。这部分内容是在学生认识了质量单位“克和千克”的基础上进行教学的。因为吨是较大的质量单位，平时学生接触的机会很少，所以教材首先通过猜一猜大象有多重，自然引出更大的质量单位“吨”;接着通过看一看、算一算、说一说来感受1吨有多重;再通过练一练，联系生活实际，巩固千克、克、吨之间的关系;最后利用“曹冲称象”的故事，感受数学与实际生活的联系。教材中还设计了多幅情境图，有利于学生在具体的情境中感知1吨有多重。本节课是从学生已有的知识经验出发，创设“生活化”的课堂，将抽象的数学知识引入到富有情趣的课堂学习中，这样就把数学知识和学生的生活经验融合起来，密切了数学与生活的联系，使学生真正感受到数学就在身边，从而对数学产生亲切感。

　　教学目标：

　　1、结合具体生活情境，感受并认识质量单位吨，了解1吨的实际质量，初步建立吨的质量观念。

　　2、掌握“1吨 = 1000千克”，并能进行简单的换算。

　　3、结合具体情境，提高对物体质量的估计能力。

　　教学重点：

　　结合具体生活情境，感受并认识质量单位吨，了解1吨的实际质量，初步建立吨的质量观念。

　　教学难点：

　　掌握“1吨 = 1000千克”，并能进行简单的换算。【1吨有多重教学反思】

　　教学过程：

　　一、谈话引入。

　　师：同学们，我们来看一看屏幕上都有什么?你能为它们选择合适的质量单位吗?(出示课件)【1吨有多重教学反思】

　　师：这个苹果的质量我们用什么作单位(克)?这个大西瓜呢?克和千克我们都熟悉了，谁来说说克与千克之间有什么关系呢?(板书：1千克=1000克)这头大象的质量用什么作单位呢?(生可能回答：一定很重，会用克、千克作单位，也有可能用吨作单位。)