2019年沪教版四年级上册数学教案:《运算定律--交换律》

2019-09-11 18:13:00来源:网络

  四、课堂总结

  今天这节课哪些词 给你的印象最深?(交换)

  交 换是事物的位置发生变化,但变化中 存在这不变,你能抓住“变与不变”来总结今天学习的内容吗?

  五、课堂延伸。

  下面的事物交换后,分别会得到怎样的结果?

  1、交换苹果。

  2、交换方法。

  我的一种方法 你的一种方法

  六、练习

  1、运用交换律填空

  52×( )=976×( )

  34+78+66=34+( )+( )

  ( )+△= ( )+□

  ( ) ×☆×○=( ) ×△× ( )

  42○55=55○42

  2、比一比,谁列出的算式多:

  1)一次小队活动中,小胖她们分工统计了世博会上一个小时中参观下列三个场馆的人数。(要求:根据问题只列式,不计算)

  问:这一个小时内,参观三个场馆的人数一共有多少人?

  台湾馆:358人;香港馆:537人;澳门馆:442人。

  板书6个算式。

  这些算式,三个数相加,交换加数的位置,结果不变。

  2)算一算,共有多少个小正方体?

  

\

  板书设计:

  运算定律----交换律

  加法交换律: 乘法交换律:

  a+b=b+a a×b=b×a

  以上是《2019年沪教版四年级上册数学教案:<运算定律--交换律>》的内容,更多沪教版四年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网


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