2019年北师大版四年级下册数学教案:《小数的意义(一)》

2019-09-11 18:13:00来源:网络


  至少我们还可以写出九句这样的话。谁能用一句话说出这些小数它们表示什么?

  零点几表示十分之几。

  刚才我们认识小数的意义,一句一句非常具体, 0.1表示什么,0.2表示什么……特别具体,后来我们用一句话概括出来,零点几表示十分之几,这个过程叫做抽象。

  3、认识两位小数

  ⑴课件出示1个正方形平均分成100份,其中一份涂上颜色,让学生说出阴影部分怎样用分数表示。

  教师指出:把“1”平均分成100份,1份是它的\就是0.0 1。

  板书:0.01表示

  ⑵点击其中的23份涂色,问:怎样用分数表示阴影部分?

  把“1”平均分成100份,23份是它的 ,就是0.23。

  板书: 0.23表示

  提问: 0.23是几个0.01?

  ⑶谁还能用一句话说出这些小数它们表示什么?

  零点几几就表示百分之几。

  这个知识也是我们…(抽象)得到的。怎么样,抽象有用吗?(有用)好玩吗?(好玩)。那再抽一回?(好)不抽了,其实数学思想数学方法很多,不仅仅有抽象,还有一个也很重要--推理。

  4、认识三位小数

  刚才我们得到两个重要的知识--零点几表示十分之几,零点几几表示百分之几,根据这两条,你能不能推测出一个新的结论?

  生:零点几几几就表示千分之几。

  但是通过推理得出的东西,往往比较空,它一定是这么回事吗?所以需要验证。

  与学生一起进行验证。

  5、读一读这些分数和小数,你发现了什么?

  归纳:分母是10,100,1000,…的分数可以用小数表示。分母是10的分数是一位小数,分母是100的分数是两位小数,分母是1000的分数是三位小数,…。换句话说,小数是分数的另一种表示方法。

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