2019年沪教版四年级下册数学教案:《问题解决》

2019-09-12 18:01:00来源:网络

  新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年沪教版四年级下册数学教案:<问题解决>》,供老师们参考。

  沪教版四年级下册《问题解决》数学教案

  教学目标:

  1、能运用用假设的思路,通过列表举例的方法解决问题,并能根据题意检验答案是否正确。

  2、了解《孙子兵法》中的名题-------“鸡兔同笼”,感受中国古代数学文化。

  教学重点和难点:

  重点:能运用用假设的思路,通过列表举例的方法解决问题

  难点:能运用用假设的思路,通过列表举例的方法解决问题

  教学准备:教学平台

  教学过程:

  一、情境引入

  今天我们继续用所学知识来解决问题。

  师:同学们,每年的3月12日是我们国家的植树节,“植树造林、保护环境” 是每个公民的义务。我们的学习伙伴和他们的同学一起参加了这个活动。

  参加植树活动的同学一共植树43棵,其中女生9人,每人种3棵,男生每人种4棵,求参加植树活动的男生有多少人?

  要求:认真读题,了解题意

  分析数量关系,画出树状算图

  学生独立分析

  汇报:

  7、根据题意列出算式

  (43-9×3)÷4

  8、师:说一说思考过程

  二、探究新知

  1、师:同学们能够通过已经学过的方法解答应用题了,现在我们再来看看这题

  已知参加植树活动的学生人数共13人,请你根据提供的信息,求参加植树活动的男、女生各有多少人。

  每个女生种3棵,每个男生种4棵,一共植树43棵。

  2、师:你了解了哪些信息?要解决什么问题?能用树状算图来表示吗?

  3、生:了解了参加植树活动的总人数,女生每人种3棵,男生每人种4棵,还有植树的总棵数。要解决的问题是男、女生人数各多少。

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