2019年沪教版四年级下册数学教案:《计算比赛场次》

2019-09-12 18:01:00来源:网络

  小黑板出示:扳手腕比赛

  前后两张桌子学生为一个小组,每两个人之间比赛一场(比赛的规则是什么?)

  想一想:你比了几场?为什么?

  你们组一共比了几场?分别说说哪几场?

  3、汇报交流(选择3组)

  板书:4人 3场 共6场

  3人 2场 共3场

  2人 1场 共1场

  n 人 n-1场

  如果每组有10人参加,每人要比几场?18人,32人,n人呢?

  三、形成方法

  1、连加算理的理解

  (课前准备大黑板上)出示:雅典奥运会的女排比赛分为两个组,中国队被分在B组。小组中每两2支球队之间都要进行一场比赛。B组参赛队:

  中国、美国、德国、俄罗斯、古巴、多米尼加

  读一读,有哪些球队参赛?比赛的规则是什么?

  提问:1、中国队在小组赛中要进行几场比赛?说说你的算法。

  2、整个 B组共要进行几场比赛?

  用线连一连:两个队之间的一根连线表示一场比赛。要有序地连线才能不余漏,不重复

  (老师黑板上用不同颜色的粉笔示范,学生完成在作业纸上,重点问:中国队,俄罗斯队、多米尼加队各要连几根线,为什么?)

  观察:每支球队都有( )条连线,说明什么?

  数一数共有( )条连线,又说明什么?

  列式:根据线条不同的颜色写出算式

  板书设计

  6支 5场 共15场 5+4+3+2+1=15

  5人 4场 共10场 4+3+2+1+=10

  4人 3场 共6场 3+2+1+=6

  3人 2场 共3场 2+1=3

  2人 1场 共1场

  n 人 n-1场

  教学反思:

  以上是《2019年沪教版四年级下册数学教案:<计算比赛场次>》的内容,更多沪教版四年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网


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