2019年北师大版四年级下册数学教案:《四边形分类》

2019-09-18 17:23:00来源:网络

  新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版四年级下册数学教案:<四边形分类>》,供老师们参考。

  教学目标:

  1、通过观察、比较、分类等活动,了解梯形的特点,进一步认识平行四边形。

  2、知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。

  教学重点:

  通过观察、比较、分类等活动,了解梯形的特点,进一步认识平行四边形。

  教学难点:

  知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。

  教学用具:

  附页中的图形,尺子,彩纸(三角形、平行四边形、长方形),画笔,点子图、KT板、双面胶、剪刀

  教学过程:

  一、谈话导入

  老师想,你们一定玩过很多玩具吧?(展台出示主题图)这个玩过吗?(没有),这是什么?(图形),给这些图形,起个名字吧!

  生:我想应该叫四角形,前面我们学习了三角形,它们有三个角,这些图形有四个角,就应该叫四角形。

  师:受三角形的启发,想到了四角形,很有想法!

  生:不对,应该叫四边形,因为它们都有四条边!

  师:正像×××说的那样,这些图形都是由四条线段围成的封闭图形,在数学上就叫它们四边形[板书课题四边形]

  师:这节课于老师就想加入你们当中,和大家一起来玩四边形,好吗?

  大家想怎么玩呀?(画、剪、拼、摆、撕)原来玩也有这么多的方法呀!

  师:为了方便我们玩,先来把这些四边形分分类吧![板书:分类]

  齐读课题

  (出示主题图制成的题卡)你想怎样分,可以用你自己喜欢的符号圈一圈,画一画,再把你这样分的理由说给同桌听听。(师巡视)

  二、操作实践

  1、分一分(画集合图)

  ①按角分

  生:我是按直角分的,带直角的四边形分一类,不带直角的四边形分一类!随学生说贴图

  用到我们所学的角的特点来进行分类,学以致用,很有新意!

  师:谁和他一样?

  师:(手指有直角的四边形)仔细观察,在这些有直角的四边形里你还发现了什么?

  生:我发现,还可以把图1分成一类,因为它有2个直角,还可以把图2、3分成一类,因为它们有4个直角,

  师:同样是有直角的四边形,但因为直角的个数不同,所以形状也不同。

  师:还可以怎样分?

  ②按平行分

  生:我是按边平不平行来分的。图1、2、3、6、7有互相平行的边分为一类,图4、5、没有互相平行的边分为一类

  谁和他一样?

英语+新概念学习资料大礼包

微信扫一扫 自动获取网盘链接

更多资料
更多>>
更多内容

小学英语资料大礼包合集

扫描下方二维码自动领取

更多>>
更多英语课程>>
更多>>
更多资料