板书:长方形的面积 = 长 X 宽
↓ ↓ ↓
平行四边形的面积 = 底 X 高
6、字母表示公式
师:如果用字母S表示平行四边形的面积,用a表示平行四边形的底,用h表示平行四边形的高,那么平行四边形的面积计算公式可以写成S=a×h(师板书)(在课本划出公式,读公式)
7、回到学生们的猜想,平行四边形的面积是跟底和高有关系。我们也可以用计算的方法来求出平行四边形的面积了。
师:同学们多了不起啊,自己实践得出了真理,科学就是这样一步步的向前推进的。
8、运用公式:学习88页例1
师:让我们回到学校门前的花坛吧。
出示题目,学生读题,学生口答,老师板书过程。
9、回到同学们的争论,两个花坛的面积是一样大的,科学实践还是解决争论的最好办法。
三、巩固拓展
1、课本89:第1题。(学生在练习本中解答)
2、口答:下面的平行四边形的面积是多少平方厘米?
3、选择题:(区分对应的底和高)
4、实际应用:课本89:第4题第1个图(先量出底和高,再计算) 求楼梯扶手的面积。
5、口答
(1)平行四边形的底不变,高扩大2倍,面积就( )。
(2)平行四边形的高不变,底缩小2倍,面积就( )。
(3)平行四边形的底扩大2倍,高也扩大2倍,面积( )。
四、总结全课,提高认识
1、通过今天的学习,你有那些收获?还有那些遗憾的地方?
2、今天,我们用转化割补法学习了平行四边形面积计算,希望同学们把它运用到今后的学习生活中去,真正做到学以致用。
板书设计:
平行四边形的面积
长方形的面积 = 长×宽
↓ ↓ ↓
平行四边形的面积= 底×高
S = a×h
以上是《2019年北师大版五年级上册数学教案:<平行四边形的面积>》的内容,更多北师大版五年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网。
本文关键字: 小学数学教案 2019北师大版教案
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