2019年北师大版六年级上册数学教案：《百分数的应用2》

2019-09-24 17:34:00来源：网络

　　解决这道题还需要表格中哪些条件?食品支出占家庭总支出的50%。

　　板书：2005年笑笑家食品支出占家庭总支出的50%，教育支出占总支出的20%，食品支出和教育支出一共6300元，总支出多少元?

　　这道题和第一题有什么异同?都知道两项占总支出的百分比，都在与总支出比较，第一题告诉两项的差，这道题告诉两项的和，都求总支出，你会算吗?尝试画线段并解决(生板书线段、解法)

　　反馈：因为都在与总支出比，这条线段表示总支出(板书：总支出)，食品支出和教育支出如何表示?整体和部分，在一条线段上，食品支出是总支出的50%(板书：食品支出是总支出的50%)，教育支出是总支出的20%(板书)，食品支出和教育支出共6300元，(板书：6300元)。求总支出(板书：?元)，

　　对比：这三道题有什么异同吗?它们都是已知一个数的百分之几是多少求这个数的应用题，这两题和复习题有不同吗?怎样解决这类题?

　　三、练一练

　　1、(幻灯练习)来看，1995年其他支出比食品支出少760元，这个家庭的总支出是多少元?还需要用到哪些条件?画线段并解决(幻灯反馈)。(表格)

　　2、笑笑家越来越富裕，而且从题中可以看出，他们很重视对自身及孩子的教育，所以，生活好了，笑笑却从不乱花钱，她会科学、合理的消费。

　　2007年笑笑的压岁钱是这样用的，买作文书刊花了一半的压岁钱，用25%购买日常用品，( )捐赠贫困地区，10%存入银行，捐赠贫困地区的钱和买作文书刊的钱共195元，她共有多少压岁钱?

　　我们的生活水平在逐步提高，与此同时，我们也应该注重物质消费与精神消费协调发展，注重个人内在修养，要学会科学消费。

　　四、课堂总结

　　通过今天的学习你有什么收获?

　　解答较复杂的已知一个数的百分之几是多少求这个数的应用题的方法是什么?根据这样的条件找等量关系列方程解答，也可以找到它对应的百分率列方程或用除法计算，解题过程中，可以借助线段帮我们分析。

　　五、作业设计

　　(1)请计算你家现在的恩格尔系数。

　　(2)访问你的家长(爸爸或妈妈)，了解他们小时候的情况，计算出当时的恩格尔系数。

　　(3)比较两个数据，请你写出自己的想法。

　　板书设计：

　　较复杂的已知一个数的百分之几是多少求这个数的应用题

　　以上是《2019年北师大版六年级上册数学教案：<百分数的应用2>》的内容，更多北师大版六年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网。

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