2019年新课标版四年级上册数学教案:《沏茶问题(八)》

2019-10-08 17:57:00来源:网络

  比较方案

  对这三种方案,你认为哪种方案最合理,又省时间?

  8.小结:其实,在生活中,我们做任何事情时,都要先考虑做事情的顺序,先做什么,再做什么,同时,还要考虑做哪件事情有空闲时,可以同时做哪些事,这样才能做到合理安排时间,节省时间。

  三、延伸扩展

  ①简介流程图

  ②介绍数学家华罗庚的双法。(统筹法和优化法)

  四、运用知识,解决问题。

  完成教材第105页"做一做"第1题。

  小红感冒了,她想吃完药赶快休息,小红在休息之前要做这些事:(出示图表后,理解水变温的意思),应如何安排才能让她尽快休息呢?

  要求:请同学们独立思考,设计出流程图,并算出至少需要多长时间?(要求书写格式规范)

  (2)展示几名学生的流程图,生评议。

  三、拓展练习。

  下面的事可以同时做吗?

  (1)、晨练时,军军边扫地边背英语单词。

  (2)、红红边写作业边看电视。

  (3)、强强在老师上课的时候,认真写今天晚上的数学作业。

  (4)、小明为了节省时间,一边走路一边看书。

  五、总结全课:

  通过今天的学习,你有什么收获?

  最后老师把伟大的文学家鲁迅的一句话送给大家,与您共勉(课件): "时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。"

  附板书设计:

  合理安排时间

  ---- 沏茶问题

  最佳方案:洗水壶(1分钟)→接水(1分钟)→烧水(8分钟)→沏茶(1分钟) 找茶叶(1分钟)

  洗茶杯(1分钟)

  1+1+8+1=11(分钟)

  以上是《2019年新课标版四年级上册数学教案:<沏茶问题(八)>》的内容,更多新课标版四年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网


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