②一下车,我看到正面墙上,镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名,门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场,中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑,东南角放飞着一群和平鸽,广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。
③陈列室旁边有个母亲的雕像,她的右手紧紧地握着拳头,眼睛瞪得大大的,好像喷着烈火;嘴巴张着,好像在痛苦地呼唤着她的 。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨,有的头颅上中了子弹,有的身上捅了刺刀,还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上,日本鬼子的机枪疯狂地扫射着,一位妈妈死了,她的 爬在她身上哭喊:“妈妈,你快起来呀!”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣,好像还在流血呢……
④看了这些,爸爸说:“落后就要挨打,贫穷就会受制于人,你有什么感想?”我回答:“我明白了爸爸说的道理,我要为国读书,发奋学习,让我们的国家强大起来。等长大了,先当科学家,搞发明创造;再当富翁,把财富投入国防,让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说:“不管长大干什么,心中要有国家,不能光想着自己。”
1.在文中找出下面词语的反义词。(2分)
形象—( ) 高兴—( )
2.在第②自然段中,作者 广场的顺序是: → → 。(3分)
3.在第③自然段中,用“ ”画出一句能说明作者认真观察的句子。(2分)
4.我知道这篇文章主要写了
的事。(2分)
5.本文的题目《为国读书》,跟本学期学过的课文《 》意思很相似。(1分)
6.从“落后就要挨打,贫穷就会受制于人”中你 到了什么?(2分)
十、习作。(30分)
在20世纪,人类的许多幻想变成了现实。现在,让我们自拟题目,来写一篇 ,畅想21世纪的科技发展。可以写自己的奇思妙想,也可以写科幻 。写的时候,争取做到把句子写通顺,不写错别字,300字左右就行了。请注意,文中不要出现真实的校名和人名。
一、略
二、赖 绘 智 竿 胞 允 恢 隔
三、折 欣 凝 xue? ji? kua?nɡ
四、逾 逾期 愉 愉快 惜 珍惜 借 借书 该 应该 刻 时刻
五、1.爱戴 2.爱护 3.慈爱
六、书写得很工整 相处得很融洽 照顾得很周到 打扮得很漂亮
颐和园——北京 兵马俑——西安 龙门石窟——河南 布达拉宫——西藏
七、1.将“可能”删掉 2.在“到烈士陵园”前面加上“我们”,并在“陵园”后面加上“去扫墓”
八、1.(1)难再晨 不待人 (2)淡 浓 (3)蜿蜒盘旋 气魄雄伟 孟江女哭长城 秦兵马俑 龙门石窟 2.李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 诗人对友人的留恋之情。
九、(一)1. co?nɡ mu? jue? 2.鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
高傲 引吭大叫 狂吠 步调急速 步调从容 大模大样
(二)1.抽象 痛苦 2.中间 东南角 北侧 3.陈列室旁边有个母亲的雕像,她的右手紧紧地握着拳头,眼睛瞪得大大的,好像喷着烈火;嘴巴张着,好像在痛苦地呼唤着她的 。 4.爸爸带“我”去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。 5.为中华之崛起而读书 6.我们要努力学习,掌握更多的知识和能力,创造价值,让我们的国家变得更加繁荣昌盛。这样的话,就不会再受别的国家的欺负,同样也会得到尊重。
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