小学动态
六年级《百分数及百分数的应用》说课稿 教学内容:本课时的教学内容是百分数及百分数的应用。 教学目标: 知识与技能 进一步理解百分数的意义,巩固求百分率的方法,掌...
六年级《圆锥和圆锥的体积》教学设计 教学内容: 冀教版小学数学六年级下册第40~42页。 教学目标: 1、知识与技能:知道圆锥的各部分名称,探索并掌握圆锥的体积公式,会用...
六年级数学《分、百应用题的复习课》教学设计 教学目标: 1、通过复习一般类型的分百应用题,使学生明确这类应用题的联系与区别,沟通知识之间的内在联系,熟练掌握解题思路,准确...
六年级《圆的认识》说课稿 一、 说教材:在之前的学习中,学生已经学习过长方形、正方形等平面图形以及他们的周长、面积计算,也直观地认识过圆。在此基础上,本单元开始正式学习圆...
六年级《圆的认识》教学设计 教学内容:人教版小学数学六年级上册第56——58页。 教学理念: 根据新课程标准的理念,注重四基,提高四能,并加强与社会现实生活的联系...
六年级《圆的周长》教学设计 一、教学内容 义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册第62~64页的内容。 二、教学目标: 1、知识与技能目标:让学生通过观察,动手操作认识...
六年级《运算的意义》教学设计 教学内容 六年级数学下册第70~71页。 教学目标 知识技能 1.结合生活中的具体情境,体会四则运算的意义; 2.在具体运算和解决简单实...
六年级《比的应用2》教学设计 教材分析: 本节课是“比的应用”的练习课,是学生在基本掌握了按比分配应用题的结构特征后而进行的综合练习,它是新授课的补充和延续。按比例分配就...
六年级数学《探索圆的周长公式》说课稿 一、教材分析 1、教学内容 教材从生活情境入手,通过一家三口骑着车轮大小不同的自行车去郊区游玩的情境使学生了解车轮周长的概念以及车...
一、说教材 1. 教学内容 本节课是人教版六年小学数学课本第十二册第三单元第二小节第一课时。内容包括圆柱体的体积计算公式的推导和运用公式计算它的体积。 2. 本节课在教...
六年级数学《比的意义》听评课 活动形式:听评课 主讲人:武艳红 评课人:孙建磊 主题:重点导学、凝点导练、精讲点拨成就有效课堂...
六年级数学《比例的基本性质》评课稿 今天听了冯老师执教的《比的基本性质》,冯老师课堂上快节奏的教学,学生精神饱满的学习,给我留下了深刻的印象,教师作为课堂的引领者,冯老师...
六年级下册《比例的基本性质》说课稿 一、说教材 1、说教学内容: 《比例的意义和基本性质》人教版教材数学六年级下册第三单元的内容,在第41页例2及课堂活动,第51页练...
六年级《百分数的应用(一)》说课稿 一、说教材 1. 教材所处的地位和作用: 《百分数的应用一》是北师大版教材第十一册第七单元的第一课时,它是在学生学习了分数的应用问...
六年级下册《圆柱的认识和侧面积》评课稿 听了张老师的这节课,感觉到张老师对教材进行了细致的分析,教学环节清晰、完整,教学目标达成情况较好。但整体来看,教师的教学过程中想抓...
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